你坐著，我們到你那說。」易銘說著走到了卜藝書前面的一排座位，把資料放桌子上，然後把椅子轉過來坐下。陳智南則在過道左邊的椅子上坐下。

一張桌子的距離其實很近，伸手一臂的距離都不夠，卜藝書頭一回跟老師這么近距離的接觸，不由得又緊張得低下了頭。

易銘玩味的挑了挑唇角，示意陳智南先來開始交流。

坐那么近干什么，嚇人玩啊？陳智南斜了他一眼，然後盡量溫和的開始：「藝書啊，假如沒有培訓，你最迫切想要做的是什么？」

卜藝書抬頭看了一下陳智南答道：「找份工作。」

陳智南繼續：「那有培訓的情況下，你最迫切想要做的又是什么？」

卜藝書皺眉正想著是什么，要怎么回答？易銘突然打斷他：「不要思考，直接說出你的答案，你最想要做的。」

卜藝書下意識的回答：「改變自己。」

「很好，這就是我們共同的最終目標了。」易銘說完示意陳智南繼續。

嚇人好玩是吧？陳智南無語的瞪了他一眼，不知道這老朋友什么時候也有這惡趣味了，然後繼續：「這目標的實現必然是一個長期而艱巨的任務，所以我建議你的一個培訓周期就是一年，不知道這個培訓計劃會不會跟你的生活有什么沖突？」

卜藝書猶豫了一下問道：「一年的學要多少？」他沒有工作也沒有錢，所以學的問題是他最關心的。

易銘往後靠在了椅子上，離卜藝書遠了點，正式道：「一般一年就是一萬的學。」

欣賞了一下卜藝書一臉「這么多啊？」的表情，易銘繼續：「但是呢，你作為第一個參加我們長期培訓的同學，我們可以暫時不你的學，等你的目標達成了，你出去工作之後再還給我就好了。」

卜藝書松了一口氣：「好，那沒問題。」

「行，那我們就聊聊接下來的具體培訓計劃吧。」

這後面的培訓都是針對個人的計劃，就跟學校里分專業一樣，由學員來選擇主要的一個發展方向，然後根據個人情況來制定計劃。

簡單來說就是選主要的講師，卜藝書選的就是跟弋辰老師學畫畫。

然後結合他個人的性格特征，以及他的想法，比如他不想做他現在能找到的那些工作，他想做自己喜歡的事情。

最後討論制定出來的計劃就是：先從基礎開始，系統的學習畫畫；然後選擇繪畫的方向，暫定的就是畫漫畫；之後通過網絡投稿嘗試通過畫畫賺取第一筆錢；最後就是在現實中找一份相關的工作，暫定目標是到培訓機構教小朋友們畫畫。

一直討論到了中午十二點多，然後才簽訂了合同，詳細的計劃還要等老師整理一下才能給出來。

從公司里出來，卜藝書還想著是不是要請老師一起去吃個飯？易銘就攬過他肩膀笑問：「我們去買菜回來做飯，你要不要一起啊？」

卜藝書立馬又成了一只煮熟的龍蝦，忙道：「不不不，不用，我回去吃。」

陳智南見狀也忍不住打趣道：「易老師手藝很不錯的哦。」

卜藝書：「這個我知道。」

易銘倒是有點驚訝了：「哦？你怎么知道的？」

「唔，我看你微博上有照片。」

「哦，那是好幾年前的微博了，我還以為是楊蘭欣告訴你的呢。」

「沒沒。」