的態度讓她不禁猛地拍下了桌子。

「啊？」公主？這算什么稱呼，是在嘲弄他嗎？

鈴科百合子正要吼出聲，小萌老師卻在這時發話了。

「真是的！百合子同學，雖然我理解你遇見熟人情緒激動，但在課堂上還是要好好克制哦，小上條，來解釋一下什么是aim擴散力場？」

小萌老師站在凳子上，才勉強從講台桌露出一個頭，上條當麻手忙腳亂地抓起課本。鈴科百合子托著下巴，無聊之中瞄了一眼。他的書本上空盪盪的，唯有的筆記寫到一半就斷了，根據後邊越發飄忽的字體可以看出這個傻子筆記做到一半就睡著了。

「等等！為什么是我？啊……嗯，就是那個啦，因為能力者而產生的某個現象？」上條當麻汗津津的回答著，鈴科百合子忍不住發出一聲嗤笑。

能看到這個下三濫的在這被這種題目所為難，也不枉他賞臉坐在教室中。

「就因為你連這種基礎問題都不知道才一直會是無能力者吧？」鈴科百合子冷淡的臉上微微揚起一絲嘲弄。

「嗦！那你說答案是什么啊！」

「aim擴散力場是指能力者無意識中散發出的力場：aninvoluntarymovement的略稱，能力者各自在無意識間釋放與自己相同的能力。其力場非常微弱，唯有密儀器才能測知。」

「小上條真是的，我在開學典禮那天不是教過你嗎？那么下一個問題，什么叫做『個人現實』？」

「哎？還是我回答嗎？這個問題也太難了吧？」

月詠小萌揚起頭、掐著腰，以那和老師一詞完全絕緣的蘿莉樣解答了他的疑問。

「當然了小上條醬，在我沒說坐下之前可不能坐下哦。」

「好吧，呃……個人現實就是那個吧……就是通過特殊手段獲得和一般人不同的……只屬於的自己的現實？」

上條當麻一遍憑著印象瞎掰，一邊瞥向身後的鈴科百合子，抱著半分希望求助，也許是對方騎虎難下的表情太過無助可笑，鈴科百合子被逗樂了。

下三濫的居然會向自己露出求助的眼神，也未太有趣了點。

「『個人現實』，即透過刻意扭曲的演算技能與判斷能力來觀測的現實，現實世界中用來引起各種能力和現象的來源。通過人工改變腦部構造而將實驗對象從正常的現實中分離出來，獲得與一般人不同的『個人現實』的超能力者能以異於常人的法則，將他們微觀的世界加以扭曲。對其掌握度直接決定能力使用的強弱。連這種問題都不知道，不愧是下三濫。」

鈴科百合子理所當然地回答並加以嘲諷，完全沒有注意到小萌月詠驚訝的神情。

「對，百合子醬說的一點不錯，那么下一題……」

覺得受到莫大挑戰的月詠小萌在腦內尋找著難題，而鈴科已經閉上眼睛，趴在桌板上，機械般地吐著答案。

「下一題……」大概是鈴科百合子無打采的樣子刺激到了教室的滿腔熱血，月詠小萌越戰越勇，然而不知不覺間，問題早已偏離了腦開發課的內容。

「f(x)=f(x)g(x)+f(x)g(x)

f(1)=f(1)g(1)+f(1)g(1)=2*5+3*4=22

g(x)=(f(x)g(x)-g(x)f(x))/g(x)^2

g(1)=(f(1)g(1)-g(1)f(1))/g(1)^2=(2*5-4*3)/5^2=-2/25，這種狗屎一樣的問題可以結束了嗎？」