安靜的校園驀地來了一記長鳴的鈴聲，第一節晚自習結束。

對面教學樓的課室陸續涌出學生，整幢樓漸漸變得喧嘩。說話的兩個男人扔了煙頭，一個行至走廊另一端，一個在連接天橋處轉了彎。

郭宰呆呆站在原地，雙腳注滿了鉛，腦子一片空白。

到鈴聲再度響起，第二節晚自習開始了，他才恢復知覺，往教學樓走。

回到課室，見班主任坐在教台上看報紙。郭宰看向他，他似乎沒有察覺到，不曾回視。

在座位上坐了沒一會，班主任走了過來，拿手輕輕敲了敲他的台角。

郭宰抬眸，班主任朝走廊揚揚下巴，然後出去了。

郭宰咬咬後牙，跟著去。

走廊盡頭，郭宰在班主任的幾步前站定，喊了聲：「蔣老師。」

班主任背著手，上下打量這個比他高不少的學生，嚴肅道：「郭宰，我看了你的志願表，第一志願報執大，會不會有點浪了？」

郭宰暗里握拳，又微微松開，扯出一絲淺笑，反問：「執大不好嗎？」

班主任語重心長說：「不是不好，怎么講呢，這個省份雖然經濟很強，但不算教育強省。論教育，兩湖和江浙那邊更有說服力。執大近幾年，錄取分數被炒高了，像股票一樣，虛高，就算你正常發揮，也很可能被淘汰。而同樣的分數，可以去比它更好一些的大學，例如武大，南大。事實上，你所報的專業，無論武大抑或南大，都要比執大強。」

郭宰靜靜聽著。

班主任：「班上有不少同學報了執大，理由是不想出外省，怕生活氣候等等適應不了，這是大部份本省考生的通病，以為外省都是窮鄉僻壤，一天到晚只吃饅頭面條，實際上這是誤解。我個人意見是，人要趁著年輕，多出外走動，多經歷不同的生活方式，豐富自己。如果你的理由也是這個，我真心建議你再考慮考慮。思維不要局限於省內，省外尤其北京上海，很值得你去體驗體驗。」

郭宰看著他，一聲不哼。

班主任笑了笑，道：「你不要以為平時蔣老師不怎么理你，就是不關心你，不留意你，其實每個學生我在記在心中，只不過你夠自覺，成績穩定，思想也成熟，我對你很放心，才不去操心。但高考填報志願這么重要的事，會影響你一生的，再者你的年紀……我相信你不願意浪時間復讀，所以我不能不管。」

說完，他等郭宰回應。

郭宰默了幾秒，說：「蔣老師講得很有道理，我回去好好想想。」

班主任臉色沉穩，沒有為郭宰的回答而產生起伏。他伸手拍拍學生的肩膀，「孺子可教，祝你好運。」

晚自習後，回到宿舍，郭宰捏著手機，在短信輸入框內幾次編寫了長長的內容，幾次都不同。

他有許多話要說，許多問題要問，想投訴自以為很的三年高中生活，原來跟假的似的。

可到最後，全部都沒有發出。

徹夜無眠。

兩天之後，某節自習課，志願表發還給學生。

班主任要求大家拿鋼筆將確定的內容描寫，並提醒：「要改志願的同學，記得改，改好讓我檢查。志願表一旦交到教育局，除非你認識局長，否則不接受任何修改。」

說完，視線特意在郭宰身上停留。

好幾個學生拿出橡皮擦，將原來的志願擦掉，重新填好後舉手讓班主任幫忙復核，才用鋼筆描寫。

郭宰沒有任何動作，眼定定看著自己台面上平直的志願表出神。班主任過來催他了，他才執起鋼筆。