第八章 奇葩的學生(1 / 2)

有句話叫做學校是花園,老師是園丁。

只不過辛勤的園丁澆灌的花園里,並非所有的學生都是花朵,更多的學生只能是綠葉。可也總難免,會長出一些讓人嘖嘖稱奇的奇葩

而且不可避免的,每個學校都有那么一些奇葩的學生。

就比如這會兒三岔河鎮的校園里,正有個學生,在校園里東張西望著。偶爾看到有臉熟的學生,就趕緊招呼一聲:哎,那誰誰,你知道我分到哪個班了嗎

聽見這話的無論是學生還是老師,都忍不住朝這學生看去。想看看到底又是怎么樣的奇葩,開學都兩天了,居然不知道自己是哪個班級這樣的學生還好意思稱自己是學生

等到大家一看,就有認識的知道了。哦,原來是養牛的牛人叫燕飛的那個奇葩。

既然是他,那就不奇怪了。

人家現在又養牛又賣酒的,忙得很。

燕飛覺得自己也很無奈。

昨夜飛了幾百里回來,休息一會兒就天亮了。

也不知道是因為兩個月的暑假,太久沒上學了,還是因為這兩天在大學校園里受了感染。當時一看時間,覺得還能趕上上午的課程,於是他就騎上自行車來學校了。

到了學校才想起來,他應該先聯系焦兵和楊乾兩人的。否則就像現在一樣,連自己的班級教室都不知道是哪一個

最悲劇的是,整個初中他認識的人也不少。問題是同班同學中,又能稱得上熟悉的,也就是他初一的兩個同桌。別人就算認識他,當初分班級的時候也只關注自己在哪個班,沒人還有心思關注別人。

還好他就站在路口,學生挺多,轉了一會兒,就聽見有人驚喜的喊自己。

一轉頭,就看見焦兵和楊乾兩個人晃悠悠來學校了。

這倆看見他美得不行:你怎么才來呀我們倆都給你搶好座位了,書都替你領好了,今年我們都分到你們去年那個漂亮班主任的班里了,我給你說

他這倆朋友也是真夠意思,給他搶的位置,還是教室最中間的好位置。

當然這倆人也是在這里坐,可是他們個頭就是中等,坐這里還無所謂。現在燕飛往那里一坐,就覺得不妙了。

他現在個頭太高了,坐這里就明顯比別人高一截,不說別的,等上課了,後面的學生肯定得有意見。

沒辦法,只能把凳子放倒了坐,這樣倒是剛剛好,就是屁股受點罪。

這個班里他還看到了自己的老同桌張強同學,這位同桌在最後面牆角里的位置。

由此可見,天天認真按時上學的老實學生,也未必就一定是好學生。

至少這位張同學的存在,就證明了這個道理成績哪怕稍微還能搶救一下,以他從不惹事兒的性子,老師都不會讓他坐到這樣眼不見心不煩的位置。

哎,你准備來上幾天課啊老師還沒來,趁著這機會,焦兵就問燕飛了。

我也不知道。還沒想好,有事兒就不來,沒事兒就來吧燕飛也不知道自己能正兒八經的上幾天課,老老實實回答道。你們倆這么關心我來不來上課啊