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三岔河鎮中心小學，隨著那個用半個炮彈殼改造出來的小鍾被敲響，所有教室里的孩子們都打起了精神，等著老師說出那兩個等了四十五分鍾的字。

這學校敲鍾的聲音非常好分辨，如果是連續不斷地急促敲響，那就表示是預備鈴聲，大家都可以准備十分鍾後上課了；如果敲兩下頓一下，那就是上課鈴響；自然的，像這種響一下停半天才響下一聲的節奏，就表示放學了。

隨著講台上一個個老師說出放學兩個字，陸陸續續的，各個教室里大大小小的毛孩子，就背著小書包竄出來了。

跑出來還是要排隊的，根據各自回家的方向，得分好幾隊，站好了才能排著隊回家。

不過這隊伍一旦出了校門口，就總有調皮搗蛋的皮孩子們偷偷溜走。這時候免不了還會有小隊長一旦發現，就理直氣壯地警告：某某某，你中途離隊，我明天告訴老師去

有些膽子小的就得老老實實回隊伍了，有些皮猴子，就牛氣哄哄來一句：說去吧

然後挎著小書包，不知道溜到哪兒玩去了。

也有一部分則是排著隊走到半路，就找個小巷子，然後趴在別人家的門口石墩上，台階上，甚至直接趴地上，開始辛苦地寫作業。

因為這時候大家都在，可以互相抄襲。回家之後就慘了，萬一不會想問也沒個人，問家長就得先挨收拾，說你上學沒好好聽講。有點倒霉的家長也不會，那就沒法了。

這時候好學生就最受歡迎了，作業寫完之後，可以頤氣指使的根據關系好壞，決定讓誰先抄的作業。

這么干的大多是調皮搗蛋的男孩兒，老實點的男孩兒和大部分小女孩兒，都是背著書包回家，然後咬著鉛筆頭自己寫了所以越是差生那鉛筆頭就越爛，有的半截子都是牙印。而且有的鉛筆一頭是有橡皮擦的，那包裹橡皮的金屬都能咬出來牙印，甚至咬掉。

一邊抄著作業，還一邊商量著一會兒回家報完到，准備去哪兒玩去。

皮孩子們也沒什么好玩的，平時要么是玩泥巴摔瓦屋。就是弄一塊泥摔得不軟不硬，做成方的或圓的，中間掏薄弄成了個碗狀。碗底的部位一定要薄，然後拿著對著地使勁摔。

隨著啪地一聲響，那碗底的部位就被里面的空氣炸出來了。這個就是比誰的瓦屋摔出來的那個小窟窿夠大了，輸的就弄小一塊泥補上。

大家的泥都是一樣多，最後有人的越來越大，有人的越來越小，等散伙前誰手里的泥最少就輸了。當然免不了有技術差的，沒等結束就全沒了。

還有玩四角牌，用過的作業本撕掉，疊成四方形的，摔著玩。看誰能贏的多。有的貪玩的學生上學去的時候，書包里除了一半課本，還能裝半書包這種四角牌。

除此之外還有玩玻璃球的，有錢的兜里玻璃球多，就比輸贏玻璃球，沒錢的就一個人本來才幾個小玻璃球，就在地上挖幾個小坑比誰先先用玻璃球，把幾個坑都進去過一遍。

而且這個過程中你可以盡量把別人的玻璃球打跑，自己的則是朝著小坑附近靠攏。

還有一種是拍煙紙的玩法。就是香煙的包裝紙，以前的香煙都是軟包裝，小孩兒們就收集來這種包裝紙，疊成小小的長方形，折一下，比賽拍的。

規矩是誰出的煙紙上的地址離得最遠誰先。當時比較有代表性，而且在皮孩子們眼里最有價值的，就是芙蓉大重九和五朵金花等香煙的包裝紙了。