第二百四十三章:編修《建文大典》(中)(2 / 2)

日月永在 煌煌華夏 7691 字 2021-02-23

這幾個人的反應完全在朱允炆的意料之內,因為他這個想法早在他准備推行省考的時候,便一直在考慮,而今天,他覺得他這個想法已經完善,並且具有極高的可行x,所以他選擇拿出來說。

為什么要將這幾千年青史層出不窮的za0f或者說革命行為都抄錄下來?

這就好b後世的父母,很少有教孩子x生活知識是一個道理,這是一種難以啟齒,被人引為禁忌的行為。

朱允炆剛穿越來前的社會風氣已經很開放了,十個家庭里面,倒也有那么一兩個開明的父母,會在孩子青春期左右的歲數開始教育孩子,讓孩子懂得什么叫生理構造和一些x生活知識,但是仍有絕大多數的父母,還是絕不會告訴孩子什么叫做x!

朱允炆記著自己印象中很小的時候,他的父母就說他是垃圾堆里撿到的,哪怕到了高中,那個九十年代,他朱允炆還是這么認為!

為此他還問過他的老師和同學,老師難以啟齒,同學竟然還有跟他一樣,都來自垃圾堆。

垃圾堆還有生產孩子的功能了?

孩子不懂,父母不教,但青春期的x沖動是每一個孩子都必然要經歷的必由之途,那就天雷g地火,一發不可收拾了。

同樣的道理,在古代,za0f是最大的忌諱,沒人敢說,更遑論收錄整理一本za0f合集了。

但是你不提,老百姓就不懂了嗎?

他雖然不懂,但他知道活不下去要殺人,知道官倉里面有糧食,知道打進官倉可以活下去,這就跟孩子雖然不懂什么叫做x,但是也會跟從生物的本能,進行活塞運動一般。

老百姓造了

如內容未顯示全,請瀏覽器中打開:m.()

個道理,這是一種難以啟齒,被人引為禁忌的行為。

朱允炆剛穿越來前的社會風氣已經很開放了,十個家庭里面,倒也有那么一兩個開明的父母,會在孩子青春期左右的歲數開始教育孩子,讓孩子懂得什么叫生理構造和一些x生活知識,但是仍有絕大多數的父母,還是絕不會告訴孩子什么叫做x!

朱允炆記著自己印象中很小的時候,他的父母就說他是垃圾堆里撿到的,哪怕到了高中,那個九十年代,他朱允炆還是這么認為!

為此他還問過他的老師和同學,老師難以啟齒,同學竟然還有跟他一樣,都來自垃圾堆。

垃圾堆還有生產孩子的功能了?

孩子不懂,父母不教,但青春期的x沖動是每一個孩子都必然要經歷的必由之途,那就天雷g地火,一發不可收拾了。

同樣的道理,在古代,za0f是最大的忌諱,沒人敢說,更遑論收錄整理一本za0f合集了。

但是你不提,老百姓就不懂了嗎?

他雖然不懂,但他知道活不下去要殺人,知道官倉里面有糧食,知道打進官倉可以活下去,這就跟孩子雖然不懂什么叫做x,但是也會跟從生物的本能,進行活塞運動一般。

老百姓造了反,就會si人,孩子偷嘗禁果,不懂得保護就會懷孕。

千攔萬阻,最後還是釀成惡果。

「知道朕為什么要讓他們都懂得什么叫za0f,又或者什么叫革命嗎?」

朱允炆走下御階,扶起四位閣臣,自己g脆也就坐在了這四人之間,跟他們解釋起來。

「知道為什么h巾之亂、h巢之亂,頃刻間便嘯聚幾十甚至上百萬百姓嗎?」

「民無活自當反。」

楊士奇回了一句,便看到朱允炆頷首。

「不錯,民無活自當反,所以才有得民心者得天下,失民心者失天下這句話,但究其原因,還是因為老百姓不懂什么叫za0f,只有那么寥寥幾個起事的人懂,所以他們利用口號、畫大餅的形式蠱惑了這群老百姓,讓老百姓們相信他們口中所謂『均田地、免稅賦』這種廢話,甘心情願為了這些野心派沖鋒陷陣,舍生忘si。」

口號這種東西,具有蠱惑人心的力量。

什么闖王來了不納糧,什么太平天國的「耕者有其田、居者有其屋、業者有其產。」老有所依、少有所養,這些說難聽點就是畫大餅。

「他們口口聲聲的都是為無產、活不下去的老百姓爭取權益,憑什么老百姓灑了熱血、丟了生命為他們打下一大片江山之後,他們反而做起了皇帝呢?這個皇帝不應該所有老百姓一起當嗎?」

大殿之內,四人俱都笑了起來。

都當皇帝,那這皇帝領導統治誰?

話說到這里,楊士奇四人便是明白了皇帝的意思。

為什么要**lu0的將za0f這種事流於文字,目的就是為了培養更多的『野心派』!

想za0f,可以啊,朝廷教你。

這個za0f啊需要蠱惑人心,需要鼓動沒有文化的老百姓,需要人手的幫助,需要口號。

學會了嗎?

那就去za0f吧。

「以前是一個人挑旗za0f,嘯聚數萬、數十萬人,以後是十萬人都想za0f,誰來當這個老大?」

朱允炆笑了起來:「人心吶,都想做老大,都會喊口號,結果就是誰也不服誰,最後大家伙發現誰也不服誰,結果也就g脆懶得za0f了。」

懂za0f的人越多,那這個反就造不起來了。

道理就是這么簡單,你會喊口號,我也會喊口號,別跟我扯什么狗p崇高的理想,灌j湯,我知道你的目的其實就是想當皇帝,就是單純為了追求權力而已。

你說你是為民請命,那我也說我是為民請命。

老百姓納悶了,都為我請命,那我聽誰的?

你們不是說為我請命嗎,為什么c刀子砍人這種事讓我們這些老百姓上,你們這些口號家反而躲在後面?

當社會進步到這種形態的時候,一種迥別於za0f的形式就會誕生:

集會游行抗議!

自民國始,老百姓已經不信za0f這一套了,因為老百姓懂得了za0f的真諦,他們有訴求不再會輕易的被x s63 個道理,這是一種難以啟齒,被人引為禁忌的行為。

朱允炆剛穿越來前的社會風氣已經很開放了,十個家庭里面,倒也有那么一兩個開明的父母,會在孩子青春期左右的歲數開始教育孩子,讓孩子懂得什么叫生理構造和一些x生活知識,但是仍有絕大多數的父母,還是絕不會告訴孩子什么叫做x!

朱允炆記著自己印象中很小的時候,他的父母就說他是垃圾堆里撿到的,哪怕到了高中,那個九十年代,他朱允炆還是這么認為!

為此他還問過他的老師和同學,老師難以啟齒,同學竟然還有跟他一樣,都來自垃圾堆。

垃圾堆還有生產孩子的功能了?

孩子不懂,父母不教,但青春期的x沖動是每一個孩子都必然要經歷的必由之途,那就天雷g地火,一發不可收拾了。

同樣的道理,在古代,za0f是最大的忌諱,沒人敢說,更遑論收錄整理一本za0f合集了。

但是你不提,老百姓就不懂了嗎?

他雖然不懂,但他知道活不下去要殺人,知道官倉里面有糧食,知道打進官倉可以活下去,這就跟孩子雖然不懂什么叫做x,但是也會跟從生物的本能,進行活塞運動一般。

老百姓造了反,就會si人,孩子偷嘗禁果,不懂得保護就會懷孕。

千攔萬阻,最後還是釀成惡果。

「知道朕為什么要讓他們都懂得什么叫za0f,又或者什么叫革命嗎?」

朱允炆走下御階,扶起四位閣臣,自己g脆也就坐在了這四人之間,跟他們解釋起來。

「知道為什么h巾之亂、h巢之亂,頃刻間便嘯聚幾十甚至上百萬百姓嗎?」

「民無活自當反。」

楊士奇回了一句,便看到朱允炆頷首。

「不錯,民無活自當反,所以才有得民心者得天下,失民心者失天下這句話,但究其原因,還是因為老百姓不懂什么叫za0f,只有那么寥寥幾個起事的人懂,所以他們利用口號、畫大餅的形式蠱惑了這群老百姓,讓老百姓們相信他們口中所謂『均田地、免稅賦』這種廢話,甘心情願為了這些野心派沖鋒陷陣,舍生忘si。」

口號這種東西,具有蠱惑人心的力量。

什么闖王來了不納糧,什么太平天國的「耕者有其田、居者有其屋、業者有其產。」老有所依、少有所養,這些說難聽點就是畫大餅。

「他們口口聲聲的都是為無產、活不下去的老百姓爭取權益,憑什么老百姓灑了熱血、丟了生命為他們打下一大片江山之後,他們反而做起了皇帝呢?這個皇帝不應該所有老百姓一起當嗎?」

大殿之內,四人俱都笑了起來。

都當皇帝,那這皇帝領導統治誰?

話說到這里,楊士奇四人便是明白了皇帝的意思。

為什么要**lu0的將za0f這種事流於文字,目的就是為了培養更多的『野心派』!

想za0f,可以啊,朝廷教你。

這個za0f啊需要蠱惑人心,需要鼓動沒有文化的老百姓,需要人手的幫助,需要口號。

學會了嗎?

那就去za0f吧。

「以前是一個人挑旗za0f,嘯聚數萬、數十萬人,以後是十萬人都想za0f,誰來當這個老大?」

朱允炆笑了起來:「人心吶,都想做老大,都會喊口號,結果就是誰也不服誰,最後大家伙發現誰也不服誰,結果也就g脆懶得za0f了。」

懂za0f的人越多,那這個反就造不起來了。

道理就是這么簡單,你會喊口號,我也會喊口號,別跟我扯什么狗p崇高的理想,灌j湯,我知道你的目的其實就是想當皇帝,就是單純為了追求權力而已。

你說你是為民請命,那我也說我是為民請命。

老百姓納悶了,都為我請命,那我聽誰的?

你們不是說為我請命嗎,為什么c刀子砍人這種事讓我們這些老百姓上,你們這些口號家反而躲在後面?

當社會進步到這種形態的時候,一種迥別於za0f的形式就會誕生:

集會游行抗議!

自民國始,老百姓已經不信za0f這一套了,因為老百姓懂得了za0f的真諦,他們有訴求不再會輕易的被

如內容未顯示全,請瀏覽器中打開:m.()

反啊需要蠱惑人心,需要鼓動沒有文化的老百姓,需要人手的幫助,需要口號。

學會了嗎?

那就去za0f吧。

「以前是一個人挑旗za0f,嘯聚數萬、數十萬人,以後是十萬人都想za0f,誰來當這個老大?」

朱允炆笑了起來:「人心吶,都想做老大,都會喊口號,結果就是誰也不服誰,最後大家伙發現誰也不服誰,結果也就g脆懶得za0f了。」

懂za0f的人越多,那這個反就造不起來了。

道理就是這么簡單,你會喊口號,我也會喊口號,別跟我扯什么狗p崇高的理想,灌j湯,我知道你的目的其實就是想當皇帝,就是單純為了追求權力而已。

你說你是為民請命,那我也說我是為民請命。

老百姓納悶了,都為我請命,那我聽誰的?

你們不是說為我請命嗎,為什么c刀子砍人這種事讓我們這些老百姓上,你們這些口號家反而躲在後面?

當社會進步到這種形態的時候,一種迥別於za0f的形式就會誕生:

集會游行抗議!

自民國始,老百姓已經不信za0f這一套了,因為老百姓懂得了za0f的真諦,他們有訴求不再會輕易的被野心派蠱惑而選擇暴力解決問題,而是會選擇通過集會、游行等方式來表達自己的訴求,希望政府可以改變政策,讓利與民。

後世一個但凡上過九年義務教育的都會簡單的懂得一些政治和歷史,也懂得什么叫做革命,所以誰會因為別人喊兩句口號,就甘當馬前卒?

別鬧了,拿誰當傻小子呢。

後世國外最常見的便是罷工游行,但即使同被資本盤剝,工人階級都很難團結一致的去對抗,往往很容易被利益所分化,這就是人x中的利己主義行為。

「一個za0f者是條龍,一群za0f者是群蟲。」

朱允炆這么一說,這殿內四人便眼亮起來。

「朕將歷朝歷代的起義運動都收集起來,寫在書上告訴世人,將來朕還會普及教育於天下,讓老百姓也能讀書識字,也懂得za0f的本質,那個時候天下就不會再有人za0f了。」

「陛下說的極是。」

楊士奇嘖嘖稱奇,心悅誠服。

「自古za0f者一呼百應,才能掀起如海浪摧堤之勢席卷天下,而要是連最底層的百姓都懂得了什么叫做za0f,那誰還會為了成全別人當皇帝而付出自己的生命呢?對於人x的把握,陛下聖目如炬,臣驚為天人矣。」

「古人不希望使民開智,唯恐民開智而動搖統治,卻不知,民越聰明才越難騙。」

陡然間,朱允炆嘆了口氣。

「人有了智慧,他的一舉一動就會考慮利益,會權衡和計算,而民不開智,就容易被蠱惑,被煽動,最後事情便鬧得越來越大,滿盤傾覆。

朕立《建文大典》的目的,就是要開天下百姓的民智,這樣一來,我大明的江山才能真正的堅不可摧!」

一個闖王能打進北京城,bsi崇禎帝,一群闖王呢?

幾百年後,李自成口號就算喊的再如何響亮,也沒人會搭理他了!

跟著你za0f,我們賣命讓你當皇帝?

做你的春秋大夢去吧!x s63 反啊需要蠱惑人心,需要鼓動沒有文化的老百姓,需要人手的幫助,需要口號。

學會了嗎?

那就去za0f吧。

「以前是一個人挑旗za0f,嘯聚數萬、數十萬人,以後是十萬人都想za0f,誰來當這個老大?」

朱允炆笑了起來:「人心吶,都想做老大,都會喊口號,結果就是誰也不服誰,最後大家伙發現誰也不服誰,結果也就g脆懶得za0f了。」

懂za0f的人越多,那這個反就造不起來了。

道理就是這么簡單,你會喊口號,我也會喊口號,別跟我扯什么狗p崇高的理想,灌j湯,我知道你的目的其實就是想當皇帝,就是單純為了追求權力而已。

你說你是為民請命,那我也說我是為民請命。

老百姓納悶了,都為我請命,那我聽誰的?

你們不是說為我請命嗎,為什么c刀子砍人這種事讓我們這些老百姓上,你們這些口號家反而躲在後面?

當社會進步到這種形態的時候,一種迥別於za0f的形式就會誕生:

集會游行抗議!

自民國始,老百姓已經不信za0f這一套了,因為老百姓懂得了za0f的真諦,他們有訴求不再會輕易的被野心派蠱惑而選擇暴力解決問題,而是會選擇通過集會、游行等方式來表達自己的訴求,希望政府可以改變政策,讓利與民。

後世一個但凡上過九年義務教育的都會簡單的懂得一些政治和歷史,也懂得什么叫做革命,所以誰會因為別人喊兩句口號,就甘當馬前卒?

別鬧了,拿誰當傻小子呢。

後世國外最常見的便是罷工游行,但即使同被資本盤剝,工人階級都很難團結一致的去對抗,往往很容易被利益所分化,這就是人x中的利己主義行為。

「一個za0f者是條龍,一群za0f者是群蟲。」

朱允炆這么一說,這殿內四人便眼亮起來。

「朕將歷朝歷代的起義運動都收集起來,寫在書上告訴世人,將來朕還會普及教育於天下,讓老百姓也能讀書識字,也懂得za0f的本質,那個時候天下就不會再有人za0f了。」

「陛下說的極是。」

楊士奇嘖嘖稱奇,心悅誠服。

「自古za0f者一呼百應,才能掀起如海浪摧堤之勢席卷天下,而要是連最底層的百姓都懂得了什么叫做za0f,那誰還會為了成全別人當皇帝而付出自己的生命呢?對於人x的把握,陛下聖目如炬,臣驚為天人矣。」

「古人不希望使民開智,唯恐民開智而動搖統治,卻不知,民越聰明才越難騙。」

陡然間,朱允炆嘆了口氣。

「人有了智慧,他的一舉一動就會考慮利益,會權衡和計算,而民不開智,就容易被蠱惑,被煽動,最後事情便鬧得越來越大,滿盤傾覆。

朕立《建文大典》的目的,就是要開天下百姓的民智,這樣一來,我大明的江山才能真正的堅不可摧!」

一個闖王能打進北京城,bsi崇禎帝,一群闖王呢?

幾百年後,李自成口號就算喊的再如何響亮,也沒人會搭理他了!

跟著你za0f,我們賣命讓你當皇帝?

做你的春秋大夢去吧!

如內容未顯示全,請瀏覽器中打開:m.()</br></br>