如果不是知道伊森的實力，赫敏會覺得伊森是不是瘋了

也或者是隨便說些大話糊弄自己

研究時間的力量這也可以

為什么不可以

伊森指了指赫敏掛著時間轉換器的脖子那里。

既然有這種工具被制造了出來，證明了時間在一定程度上是可以接觸到的存在，既然能夠接觸並利用，那么想要更好的使用這種力量不是很正常的想法嗎

這樣說倒也沒錯。

赫敏張了張嘴，發現居然沒有辦法反駁伊森的這番話，只能點頭表示認可。

可是真的能成功嗎

不試的話，誰又知道能不能成功

任何事情都是這樣，不親自試一試，永遠也不會知道結果會是怎么樣

就像先前感覺到赫敏身上散逸出的時間能量時，如果他沒有試著去調動那些波動，恐怕他還沒有弄清楚究竟為什么自己在時間方面始終沒有進展。

因為他試了，才得到了收獲當然也有可能什么都沒有得到。

可如果他什么都不做，任憑那些能量自然的消散，那么他肯定什么都不會發現。

有了頭緒，伊森接下來也有了繼續研究的動力，在其他人眼里就是伊森好像突然燃起了學習的熱情，並且一次次打擊著同屆同學的自信心無論任何課程伊森都可以很輕松的完成，而且無論教授們鼓搗出什么樣的測試，伊森永遠都是滿分。

他表現的這么出色，部分不清楚內情的教授覺得伊森可以申請畢業考試，然後下個學期直接進入提高班。

不過鄧布利多以伊森的年齡還太小為由拒絕了，畢竟伊森現在的表面年齡不過十三十四歲左右，明年就進入提高班最多十六歲就可以畢業了，年齡的確小了點。

教授們被說服了，不再提這個問題，鄧布利多則在學期快結束的時候再次找到了伊森。

而當他在斯內普個人專屬的實驗室發現伊森的時候，直接被他正在做的事情嚇住。

這是

伊森站在一張桌子前面，桌子上有個被咬掉了一口的蘋果，他的右手張開，掌心對著蘋果，同時小臂上環繞著一圈圈的綠色魔力，這些魔力構成了一層層神秘的魔法陣，最大的一個圓環的核心仿佛被伊森握在手中。

而隨著伊森手掌的轉動，桌子上的蘋果出現著神奇的變化：一會兒變回了完整的成熟蘋果進而變成了青綠色還沒有成熟的狀態。

當伊森往另一個方向轉動的時候，青綠色的果子又變回了成熟的蘋果然後變成被咬掉一口的狀態咬掉很多口的狀態果肉全被吃光的樣子

再反過來旋轉，這一次伊森轉動的速度明顯加快，而果子也不再止步於青綠色的狀態，甚至變成了剛剛結出來的樣子。

到了這個時候，伊森的動作突然頓住，好像沒法繼續進行下去了，他手臂上的魔力突然出現劇烈的波動，仿佛下一瞬間就要崩潰。

鄧布利多看到情況不妙，立刻取出魔杖想要幫伊森控制住失控的魔力。

他站在這里看了一會兒，已經明白伊森是在研究什么了。

時間

這種對於巫師們來說也是有著無數神秘的禁忌領域。因為很容易造成無法挽回的可怕後果，巫師們對於時間領域的探索也僅僅只是一些皮毛，時間轉換器這種東西雖然可以大量制造，可是幾乎所有巫師都弄不清楚其中的原理。

不僅僅是弄不清楚原理，甚至連使用上巫師們也是小心謹慎，大部分巫師都只是小幅度的利用時間轉換器回到很近的一段時間之前，除此之外他們根本不敢去深入的研究其它的用法比如前往未來或者前往更久遠的過去。

因為其中涉及到的問題太多太復雜。光是去到久遠的過去，怎么回來都是個問題。回到比較近的時間線上，可以很快等到自己發動時間轉換器的時間點，然後繼續自己的人生。

可要是回到太久遠的過去，也許自己老死了都沒法回到那個時間點而且就算熬到了那個時候，年齡的增長也無法避免。

這還算是最容易接受的麻煩，像是其它的諸如：一不小心造成了時間分支或者說破壞了某個重要的時間線導致整個時間出現波動甚至崩潰或者將自己困在某個時間碎片中甚至於干脆把自己弄的不存在了都是有可能的。