分,也帶著那時匆匆而別的愧疚,同她自然地親近了許多，這個親近，我一開始，並沒有朝著師生之外的感情去想，只是覺著,學校里有個親密一些的學生，能偶爾聊聊天的學生，也挺好。

她總有異於常人的想法，比如她給我發了一張半枯萎的仙人掌的照片，還以為她要評價生命垂危的植物，沒想到她接了一句，景老師，你放大！有人在操場上偷情！

我還真的放大了看，果然看到一對情侶在操場的角落依偎著。

她會拍其他老師上課的照片，並告訴我，好無聊，想下課，想吃飯。

我問她，我的課無聊嗎？

她回答我，景老師，你不用說話就站在那兒，你的課就非常美麗芬芳了。

我說，解讀一下，就是我的課很無聊。

她會向我吐槽，今天的菜多難吃，順道講一些宿舍的趣事。

她會給我介紹她喜歡的甜點，喜歡的飲料和喜歡的電影。

每天仿佛取日記一般，不用花力，感受她的喜好和心情，也感受她的有趣。

意識到有些變味，是陳蘊的提醒。

在她多次看到我的手機提醒，程可可發來消息後，眼神變得十分曖昧。

彼時我們正在給她的鋼琴教室挑選盆栽，等我回復後，陳蘊陰陽怪氣地問了句：「景老師，程可可是誰啊？」

我把手機進口袋，淡淡解釋：「我學生。」

她不懷好意地對我挑眉，我才恍悟她心里的想法，但也只當她是玩笑，三言兩語便過去。

之後幾天，陳蘊便時常在我面前提到她，詢問我們師生以上的關系，詢問我們為什么有這么多話題可以聊。

也詢問我為什么每次看到可可的消息，總能對著手機笑。

我思考了幾秒，某種奇怪的意識就要撞進腦子里時，卻找了個借口，轉移了話題。

我想，那時的我是排斥這種想法的。

她那樣小，她才上大學，我們差這么多，我們怎么會。

這種排斥，安穩地讓我們度過了幾個月，直到那天她排練完後的那個問題。

像是久敲不進的門，終於在某天打開，終於看見了門口的那個披著真相皮囊的人。

那個人串起了從前所有的貓膩，她送我的東西，她對我說的話，她刻意為之的事情，她裝傻的行為……

那個人將這些東西，一條條地陳列在我的面前，最後帶著嘲笑和同情，以一副湊熱鬧的姿態說：「看見了嗎，程可可喜歡你。」

是啊，我怎么會才意識到，可可是喜歡我的。

作者有話要說：作者沒有話說

☆、第47章

景老師的情書ii

那晚我想了很久,越想越覺得好笑,她表現得那樣明顯,我卻如此後知後覺。

這些後,我腦子里的第一個想法便是，遠離她。

喜歡本就是一種捉摸不定的事情,這種感情沒有交流的支撐，最後總會消失不見。

看多了風一樣的愛情,總把這事看得簡單。

可我卻沒料到,可可她的耐心和勇氣。

陳蘊問我,為什么不給她一次機會呢？

我那時只是笑，沒有回答。

這種機會,不是說給就可以給的。

我們的社會閱歷不同,她對我的喜歡，我能想到的只是她看上了我的臉，所以以後呢？

我對她一丁點也不了解。

或許我們三觀不同,或許這個小孩她只是圖一時新鮮，或許她的愛情也來快得像風,或許我們今後遇到了困難,她的第一想法便是放手,或許她對這個社會還沒有健全的理解，或許我們的相處並不能樂觀……

我還能舉出許多的或許。