的白若棠也誇贊道：「二師兄是怎么想到這個辦法的？真是人才啊！」

難道這不是顯而易見的事情嗎？從前讀書的時候學校都是這么分的啊！而且，是讀小學和初中的時候。高中以後基本就信息化管理了，因為成年後每個人都配備腕表式身份識別器，既是身份識別器又是通訊器更是多功能網絡客戶端。一切通知，一鍵發送，人人都能接到。可惜這個時代沒有……等等，這個時代已經有網絡了呀！為什么不把這種信息化的辦事效率也推廣一下呢？

想著想著，葉宿雲又開始發呆。其實這種東西的制做工藝非常簡單，靈石的功能如此強大，只要有一個系統，讓系統在靈石上運行就可以了。不過他現在做的台式機太過粗糙，還有好多東西需要完善。打磨的工藝很重要，還有一些外設也需要完善。比如輸入終端，只有一個鼠標，完全不夠用。比如音頻設備，雖然靈石的音頻傳輸效果非常好，可是他還想達到那種立體環繞的效果。

白若棠上前來在葉宿雲的眼前晃了晃手指，葉宿雲立即抬頭看向對方，問道：「怎么了嗎？」

白若棠道：「是我該問二師兄你怎么了才對吧？你剛才一個人在那里發什么呆？大師兄他們都走遠了！趕快追啊！」

「呃……哦！」不知不覺又想得入迷了，作為一個技術宅，葉宿雲是真的對網絡有著近乎狂熱的執著。

師兄弟四個跑了整整半個時辰才把所有弟子都通知集合到知書堂，大師兄殷爽更加覺得葉宿雲所說的那個方法勢在必行了。於是在總教習安排修煉計劃之前，將選班長的事說給了總教習聽。總教習也覺得這個方法非常可行，於是在上課前讓各班學生以不計名投票的方式選了三名班長出來。人字班的班長直接就是大師兄，這個毋庸置疑。

選完班長後各班又選了幾名組長，霍松因為家世和成績都很好，所以被選為天字班的班長。葉宿雲卻為殷爽捏了把汗，和這么個刺兒頭打交道，恐怕以後大師兄的日子不好過。正是因為這樣，他才無比慶幸自己之前沒有當選這個大師兄。

真正的學霸不是自己能取得多好的成績，而是想取得什么樣的成績就能取得什么樣的成績。

安排好班長的事後，總教習才給每名弟子一人發了一本小冊子。不用說，上面是門規和弟子規。

葉宿雲看到這些門規和弟子規就開始頭疼，之前讀大學的時候各種學生守則都夠他喝一壺的，誰曾想，穿越了，仍然逃離不了規則的桎梏。

不過他也知道無規矩不成方圓的道理，程序只有在相應范圍內運行，才不至於產生病毒。所以還是恭恭敬敬的了小冊子，聽候總教習的吩咐。

總教習是一名頭發花白的老者，一臉嚴肅，山羊胡須，法令紋，北冥山校服穿在他身上愣是沒穿出氣度來。能有這種天賦，也不得不說這位總教習也算在某一領域稱翹楚。不過誰都不敢小瞧這位總教習，他是北冥山五堂堂主之一，一言堂的厲尚風。一言堂司北冥綱紀，很有威信，專抓不守門規的典型。

弟子們都卯足了勁兒的在他面前表現，生怕被厲堂主抓住了關小黑屋。他們還指望著自己能入了這位總教習的法眼，以後有幸成為內門弟子。不過事實證明有點難，厲堂主的眼睛雖然挺大，但是總是看不到人才。

接下來總教習又每人發了一本修行冊，這就是課程表了。

葉宿雲看著課程安排，倒是不算滿。早課是一個時辰的打坐靜修，上午安排的基本都是理論知識。一些走江湖的常識，各門派的武學套路，以及北冥山的歷史，還有一些妖物圖鑒和寶器圖鑒。葉宿雲對這些的興趣都不大，而且以他現如今的修為恐怕也沒必要學這些。於是興致缺缺的把這兩本小冊子進了三甲空間佩里，正襟危坐的聽總教習講課。