腆的成分，面對一大群人還是無稿宣講會結結巴巴說不出話來，還會臉紅，為了杜絕教授可能會讓他這個學長發表講話之類的可能，一出辦公室就和老教授打商量。

假裝自己是小學弟，來蹭課的，千萬不要和學弟學/妹們介紹自己。

老教授也知道他這性格，笑著拍了拍江明的肩膀，示意他放心。

於是，江明真的就心安理得的去假裝小學弟了，進教室找位置時候，還問旁邊的學/妹說，「學/姐，這里有人嗎？」

老教授心里笑罵一句，「不要臉。」

江明一開始還在聽，後來漸漸的就走神了。

雖說畢業以後江明也一直有學習，因為工作專業還是要定期考證的，將來姐姐公司步入正軌後，可以自己出去闖闖。

不過工作和碼字占據了江明的大部分力，學習時間顯得十分的少而可憐。

難得有時間認真聽課了，又管不住自己去走神……

大抵是在江明之前也有人在聽課時候走神，無聊到那筆在桌子上塗鴉，畫的是一只眼睛，二次元屬性。

江明最近在看動畫，對這類型的眼睛的毫無抵抗力，略有些鋒利的眼神，眼尾上挑，像是動畫里的俠客，和月的眼睛很像。

上課時候，江明一直有打開光腦記筆記，就順手將這個塗鴉拍了下來，之後又繼續著半聽課半走神的狀態。

臨到下課，江明又多看了那個眼睛幾眼，向同桌「學/姐」借了支筆，給「俠客」的眼睛補了條眉毛。

212805自作主張又給「俠客」拍了一張照片。

和老師道別後，江明就去了機場。

在候機的時間里，給212805灌輸自己的飲食習慣，勵志要將212805往全能管家的方向上發展。

212805是碼字輔助工具，工作助手，還兼職健身教練、房屋管家以及大廚。

嗯，還要兼職管人。

在一個多星期的時間里，江明能夠慢慢適應212805的說話以及思維方式，因此兩人之間的溝通也就更有效了。

在聊飲食的過程中，江明可以同時和212805談其他話題。

而212805在換了聲音之後，變得十分的健談，有事無事都能說兩句，是個婆婆媽媽的人工智能。

江明翻到下午拍的照片，接了212805關於飲食習慣的詢問之後，開始了自己的胡扯之旅。

他裝出一副很嚴肅的表情，盡管212805並不能識別他表情的嚴肅與他話語的關系。

江明表情嚴肅，聲音更嚴肅，「我想到了一個腦洞，你幫我記錄一下。」

作者輔助工具才是212805的本職工作，212805對待這件事情的寬容度是很低的，因此江明的拖稿行為減少了一些，雖然不多，但是還是有成效。

江明刻意等了2分鍾，確認212805准備好要記錄了。

露出一個意味不明的笑容，開始了自己胡編亂造的路程。

「看到你拍的照片了嗎？上面那個眉毛不是我畫的，是一個軟軟的小男生的畫的。」