童演見院長走了，坐下來打開電腦，看那個優青評選的郵件。葉離在後面自言自語說：「能評下來就太好了，馬太效應，以後干什么都容易，然後當『傑青』，當院士！」

童演聽完，呵呵一笑，拍了拍葉離的腦袋：「嘿，會給我安排了你？」

「你能行，院長都看好你的，他也是院士。」

葉離見童演這次沒讓他插手，完全自己在准備材料，知道他是真的在意這件事了。

於是接下來的這幾周，葉離大部分時間都在周婧的實驗室測試。機械臂的項目童演最近又改了電路，不過葉離插手不多。臨近期中，他忙了兩周復習，好不容易考完試，家里又出事了。

母親在早上六點半打來個電話，電話里母親先問他「起床了么」，葉離一聽，就覺得不對勁，結果母親說：「你姥姥沒了。」

葉離聽完，一塊重若千鈞的石頭，一下子卡在了胸口，勉強呼吸可以，但這胸悶的感覺，卻怎么也甩不掉了。

他從小由姥姥帶大，姥姥於他的意義與一般親人不同。他給童演請了假，買了回家的車票。等坐上火車，在嘈雜的車廂里，他的心里卻忽然涌出來好多思緒。

他拿出手機，11點45分，沒什么胃口，於是他打開手機里的記事本，開始打起字來。

我出生的那年，姥姥只有48歲，和我一個屬相。48歲的她成了帶孩子的主力，於是我的幼年趣事大都從姥姥嘴里講出來。比如她抱著我排隊買菜，我伸出手去掐排在前面的大人的胳膊，逗得周圍人都笑。「這小家伙好厲害！」姥姥每講到此還會露出隱隱的驕傲來。但終究，我沒有長成什么厲害的角色。

包括這件事情在內的三五件事情成了姥姥嘴里翻來覆去的段子，幾乎每次家庭聚會都要拿出來講。每一次都能成功地活躍氣氛，媽媽舅舅小姨都是百聽不厭。我從懂事起就聽，聽到後來實在是索然無味。可姥姥仍舊樂此不疲地講，他們像是刪除了記憶一般配合地笑。現在我知道，他們那不單單是在回憶我，而是在回憶自己，想象自己年富力強、力充沛、無所不能的時候，拼湊著自己腦海深處那些閃著光的記憶碎片。

小學時，姥姥騎著三輪車接我和弟弟放學。那時姥姥寬厚的背可以擋住前面的路，我倆便分別坐在車的兩邊，腿在車子邊上盪來盪去。姥姥就會說：「都坐好，蹬不動了！」路上再買些吃的，嘰嘰喳喳地回到姥姥家，邊打邊鬧地做作業。

似乎每一個童年里的孩子都是同樣地盼望長大，就像每個幸福中的人都不曾察覺幸福一樣。

很快，我們這一輩的幾個孩子長大後，姥姥家的聚會越來越少，後來也只有逢年過節時才會再聚。姥姥姥爺像是慢慢習慣了家里的變化，但我知道，他們是最愛熱鬧的。小時候他們喜歡和父親、舅舅或小姨打麻將，一直到父親突然去世，那副麻將就再也沒有從櫃子里拿出來過。我清晰地記得，姥姥得知父親的死訊，偷偷地在廚房里抹眼淚，卻不敢讓她的女兒看到。姥爺那時已經糊塗了，所以這消息根本沒跟他說，問起只說父親出差。過了很久很久，大家似乎都忘記從什么時候起，姥爺不再問到父親了。只有他那雙眼睛明明白白地說，我什么都知道了，於是也就不必再問了。

姥姥十分勤勞，幾乎包辦了姥爺的所有飲食起居。母親說因為姥爺什么事也不用做，什么也不用想，所以後來腦子才越來越不好使。再後來整天發脾氣，跟姥姥吵架。於是只能去醫院開一些穩定情緒的葯，騙著他吃下去。

我上高二的那年，姥爺去世。姥姥再也不用伺候另外一個人了，也沒人跟她吵架了，應該是輕松了不少，但明顯可以看出她的神也慢慢萎靡了。母親幾乎每天白天都會過去陪她，也不見有什么實質作用。