,夏溪覺得有點驚艷。在她印象當中,六歲孩子的畫應當比較簡單,可桐桐的呢,已經很有想法,線條、用色都很干凈、漂亮。
「喂,」她懟懟同樣坐在床頭的周介然,「你看,六歲孩子的畫。你懂藝術,評價評價?」
周介然接過手機,一張張劃過照片,說:「很有天賦。」
「他想當畫家。」
「說不定真能。」
夏溪不作聲了。
一年以後,孩子就要去上雲大附屬小學。
雲大附小學生住宿,一二年級就有三節育才晚課,八點十分下課,八點五十熄燈。
哪有時間學什么畫。
而且,這些學校競爭非常激烈,連教師都時常流露巨大壓力,每分每秒都得用於苦學、升學。
更加重要的是,陸珊珊的期待顯而易見。
其實,打過這么多的學區房案,夏溪有個感覺,就是,這些家長常常十分焦慮。
他們只是單純地為孩子未來在考慮嗎?上名牌小學、名牌中學、然後985、ivy,再有好的工作、好的入?
並不盡然。
夏溪知道許多家長覺得孩子長大以後找個穩定工作就行,找找人、花花錢,進個小型國企、事業單位,都好,甚至覺得「有出息的」孩子都在外國、外省獨自奮斗,一年到頭見不兩次,也沒啥好。
可他們還是會拼命買學區房。
家長圈子會有一種情緒傳染、情緒彌漫。
會有一那么段時間,頻繁地、不斷地有人提及討論學區房的事情。於是,許多家長感到,若不能買到學區房,讓孩子上雲京一小、雲大附小,自己為人父母便不合格。是自己的失敗導致孩子不如人家,輸在起跑線上。
哪個爸媽,尤其媽媽,願意承認這點???
這不僅是孩子的戰場,也是家長的戰場。
什么都能量力而行,唯獨這個不能量力而行到底哪里才是個頭???
夏溪並不知道,「想當畫家」,是桐桐隨意地說,抑或認真地說,是一時的興起,抑或一生的追求。
他的媽媽陸珊珊也不知道。
不過,至少可以思考一下。
據夏溪對陸珊珊的了解,她是沒有思考過的。
也能理解。在群體的壓力之下,真的很難獨自選擇另一條路。
反正現在想它也不具意義了。
不管隨意地說,抑或認真地說,不管是一時的興起,抑或一生的追求。
桐桐這個「畫家」,恐怕都是當不上的。
第80章工程(八)
一月,天發房地產公司、上城房地產公司、國祥建築工程公司二審正式開庭。
上城不服一審判決,辯稱,應該由天發給付子項目工程款,上城只是被委托方,同時,國祥也不服一審判決,認為,不論由誰來給付,子項目是4800萬。
天發、上城咬在一起,國祥終於比較舒坦。天發、上城鷸蚌相爭,才是它想要的結果。
夏溪出動出擊、堅守戰場,拒不承擔任何責任。
而且,也許因為憋著勁兒,夏溪態度更加堅定,也不客氣,用了「生拉硬拽」「生搬硬套」等詞,叫上城很不好看。