，夏溪覺得有點驚艷。在她印象當中，六歲孩子的畫應當比較簡單，可桐桐的呢，已經很有想法，線條、用色都很干凈、漂亮。

「喂，」她懟懟同樣坐在床頭的周介然，「你看，六歲孩子的畫。你懂藝術，評價評價？」

周介然接過手機，一張張劃過照片，說：「很有天賦。」

「他想當畫家。」

「說不定真能。」

夏溪不作聲了。

一年以後，孩子就要去上雲大附屬小學。

雲大附小學生住宿，一二年級就有三節育才晚課，八點十分下課，八點五十熄燈。

哪有時間學什么畫。

而且，這些學校競爭非常激烈，連教師都時常流露巨大壓力，每分每秒都得用於苦學、升學。

更加重要的是，陸珊珊的期待顯而易見。

其實，打過這么多的學區房案，夏溪有個感覺，就是，這些家長常常十分焦慮。

他們只是單純地為孩子未來在考慮嗎？上名牌小學、名牌中學、然後985、ivy，再有好的工作、好的入？

並不盡然。

夏溪知道許多家長覺得孩子長大以後找個穩定工作就行，找找人、花花錢，進個小型國企、事業單位，都好，甚至覺得「有出息的」孩子都在外國、外省獨自奮斗，一年到頭見不兩次，也沒啥好。

可他們還是會拼命買學區房。

家長圈子會有一種情緒傳染、情緒彌漫。

會有一那么段時間，頻繁地、不斷地有人提及討論學區房的事情。於是，許多家長感到，若不能買到學區房，讓孩子上雲京一小、雲大附小，自己為人父母便不合格。是自己的失敗導致孩子不如人家，輸在起跑線上。

哪個爸媽，尤其媽媽，願意承認這點？？？

這不僅是孩子的戰場，也是家長的戰場。

什么都能量力而行，唯獨這個不能量力而行到底哪里才是個頭？？？

夏溪並不知道，「想當畫家」，是桐桐隨意地說，抑或認真地說，是一時的興起，抑或一生的追求。

他的媽媽陸珊珊也不知道。

不過，至少可以思考一下。

據夏溪對陸珊珊的了解，她是沒有思考過的。

也能理解。在群體的壓力之下，真的很難獨自選擇另一條路。

反正現在想它也不具意義了。

不管隨意地說，抑或認真地說，不管是一時的興起，抑或一生的追求。

桐桐這個「畫家」，恐怕都是當不上的。

第80章工程（八）

一月,天發房地產公司、上城房地產公司、國祥建築工程公司二審正式開庭。

上城不服一審判決，辯稱,應該由天發給付子項目工程款,上城只是被委托方，同時,國祥也不服一審判決,認為，不論由誰來給付,子項目是4800萬。

天發、上城咬在一起，國祥終於比較舒坦。天發、上城鷸蚌相爭,才是它想要的結果。

夏溪出動出擊、堅守戰場,拒不承擔任何責任。

而且,也許因為憋著勁兒，夏溪態度更加堅定，也不客氣,用了「生拉硬拽」「生搬硬套」等詞，叫上城很不好看。