分卷閱讀23(1 / 2)

容而有所沉醉的她瞬間清醒過來,跑去跟後勤確認解說詞了。

從小學到中學再到大學,運動隊入場的套路都差不多。寧衡以前從來沒有代表班級參賽過,和其他對入場解說毫無興趣的同學不同,他一直凝望著主席台上的人,每一句話都聽得清清楚楚。

「接下來向我們走來的是數學學院的同學,看,他們經過主席台下方時迅速站成了x=y的隊形,展示出數學知識中未知量的深遠含義,兩名領隊穿著熊本熊和大嘴猴的玩偶裝,憨態可掬地朝觀眾們招手……說起來,數學學院的同學們在各項活動中都積極參與,等會兒即將上場的各個表演隊中也活躍著他們的身影」

「咳咳,現在經過主席台的是物理學院的同學……」女搭檔直接打斷了陶項明多余的解說,同時給了他一個結實的白眼。

陶項明在數學學院走過去之後便回歸正常水准,即使他自己所在的傳媒學院入場時,也絲毫不顯逾距。

女搭檔把心放回了肚子里。等所有學院的運動隊都入場完畢後,她也口干舌燥到不行,拿起水瓶灌水,同時示意陶項明先解說著。

忽然之間,陶項明的雙手都緊張地握成拳頭,就連手上的話筒也因此轉了轉,「下面請欣賞由本學期選修毽子課的同學為我們帶來的花鍵表演。」

寧衡跟著領隊跑到台下,微微側身,躲避從台上投過來的灼灼目光。

「大家請看,花鍵班為我們表演的踢毽動作十分優美,疾如飛天流星,輕若蜻蜓點水,低似蝶舞花叢,高像群燕展翅……這不僅是我國獨有的民族體育運動,也是一項極為方便優美的藝術表演。噢!這招從身後將毽子踢向前面,在空中劃過一道弧線後用腳背穩穩接住的動作,學名叫做大拉燕……」

寧衡腳背一頓,明顯感覺到四周圍觀的同學被解說得專注了不少。

「請看這招神龍擺尾!以後退小碎步和上身前伏相配合,腿向後勾起接毽!」

「這是空中捉燕!當毽子在空中的時候就利用身體扭轉的方向向下拉毽子……」

「還有蝶紛飛……」

從各學院運動隊里跑出來圍觀的人越來越多,寧衡越聽越羞恥,明明是幾個簡單的銜接動作,被陶項明念出來就跟什么武功招式一樣,把大家的視線都吸引過來了。

「這解說好厲害,我第一次聽見能把踢毽子解說成足球比賽既視感的!」

「他很出名的,我跟你說……」

等表演結束,寧衡立刻起毽子,迅速往小運動場跑去。其他同學跟著離場站定後,面面相覷幾秒,都哈哈大笑起來。

毽子課的老師笑眯眯地道:「那位解說同學還真是做了不少功課啊,這些花毽協會里常用的招式名,他居然了解得一清二楚,真敬業。」

還真的是標准稱呼……

寧衡忽然有點慚愧,自己為了不跟陶項明一起鍛煉,而特地報名表演隊,結果還不如他對這項運動的了解程度高。

台上,女搭檔解說完健美操隊的表演,看向從剛剛開始就莫名露出謎の微笑的陶項明。

「看不出來,你還是個花毽愛好者?」

陶項明朝她不好意思地笑笑,那垂首間仿佛春風吹過的暖意,剎那間令她心尖劇顫。

「其實我也是臨時抱佛腳。跟你說,我喜歡的人很愛踢毽子,所以我也去學習了一下,果然很有趣。」

女搭檔一顆剛剛萌芽的春心瞬間被扼殺在搖籃里。她強撐淡定地喝了口水,手在桌底狠狠地捶腿:夭壽啊!這世上的好男人為什么都有對象了!這位還極有可能是男對象,生氣!

作者有話要說:#學渣和學神的戀愛日常#

陶項明:寧寧,你怎么這么會踢毽子呢?是從小練習的嗎?

寧衡:嗯,踢毽子很方便,一個人就可以完成。

一陣心疼的親親抱抱之後