老師便移動到他身邊，幫青年將畫架上的紙張調整好。

「歡迎你，葉澤同學，」機器人老師通過識別之後獲知了他的名字，「我叫艾森，很高興能為你授課。」

他伸出手了，葉澤也不好敷衍，同對方冰冷的機器手握了握。

「老師好。」

艾森泛著幽光的眼睛閃了閃，然後露出了表現滿意的橙光。

機器人授課自然和人類不同，某種程度上是比較死板的。葉澤聽對方講述梵高的時候睡了過去，又在講到莫奈的時候醒了過來。

他看了看自己面前的畫紙，就在此時，艾森發布了課堂作業。

「請大家用抽象畫的方式在紙上畫你認為比較特別的一個人，下課的時候請將你的作品交給我。」

畫一個特別的人？

葉澤無聊地抖起了腿。

抖著抖著，腦海中突然浮現出一個人。他突然來了點興致，原本是准備交白卷的。

葉澤拿起筆，手邊的小板上放著一堆顏料，因為是用宇宙中其他星球上的特殊岩石磨出來做成的，散發著獨特的幽香，讓人的心情漸漸平靜下來。

二十分鍾以後，葉澤滿意地盯著面前的畫紙，上面亂七八糟地畫了一坨東西，但隱約能分辨出是個人形。

葉澤盯著畫紙上抽象化的某人，忍不住抽了抽嘴角。他十分想笑了。

盯著那兩團黑泥一般的眼睛，他想起下午被奪走游戲器的情景。不過是暫時放在對方手中，他能拿到一次，自然能拿到第二次。

想到柏淵望著自己時的深邃目光，葉澤心中升騰起一種征服欲。

這時候他才覺得這枯燥的軍校生活有點意思。

*

沒看上美麗的omega，除了衛笑以外，其他人都不覺得遺憾。

而第二天凌晨集合後，於曦光中看到不遠處的團陣，衛笑忍不住眼睛一亮。

「他們好像是omega！」

他剛一說完，旁邊的人都朝那邊望了過去。

omega身體柔弱，人數占比勢微，很多星球都是明令禁止omega入伍的。而斯特爾雖然允許其考入這里，也有著一些原因。

有些omega身體有殘缺，他們先天性性腺缺失，無法和alpha和beta結合，也不能生育。生出這種omega的家庭往往可以得到政府的補助津貼，但是他們也會受到歧視。還有一種情況，即omega自願舍棄生育優勢，在獲得監護人同意後需注射強抑制劑，這種抑制劑可以使其信息素對alpha的影響同beta一樣微弱，但這種行為對身體有不小的損害，選擇進入軍校的omega基本上是放棄了生育的權利。而即便如此，因為身體上的先天條件，他們的體能和思維力往往不能和alpha和beta相比，畢業以後往往會被分配到非作戰區域。

而即便如此，在這一群正處於熱血階段的alpha和beta學員眼中，他們看起來依然是可愛美麗的。omega天生便有著纖長優美的四肢，長相也致，性格溫和柔軟，讓人忍不住想要抱在懷中疼愛。