在緊扣聖人章句,用詞也處處有典,是堂皇正大的路子。只是我看你詞句不夠雅致婉轉,而以氣脈取勝，像是走了唐宋古文一脈的路子。

「可時文是當今的文體，是要寫給當今的考官看的。若是考官不喜古文，就會嫌棄你的文字過於質朴。所以正文的八比對偶句一定要對得工整麗,把題前質勝於文的印象拉回來。」

崔燮認認真真地記下,老實承認：「學生剛來縣里時,縣尊大人說時文脫胎於古文，要我把鄒陽子先生的《六先生文集》背下來。學生許是文章背多了，寫時不自覺地帶了古文的痕跡。」

林先生淡淡問道：「背了幾篇了？」

他垂下眼，看著雪白的紙頁說：「都已背熟了。」

《六先生文集》共三百二十篇，他是從閏八月下旬開始背的，最開始每天堅持背三篇新文,後幾個月功課太忙，便減到了兩篇，寒假里才剛背完。他不只是背過一遍，還是按艾賓浩斯遺忘曲線鞏固著背的。這中間只有少數幾天因事停背新文，夜里吹了燈還要復習舊文，最多時一天得背二十幾篇文章，現在也仍要每天復習十幾篇舊文。

有時他自己回想起來，都不知是怎么堅持下來的。可他知道，以後他還要堅持這么背下去、學下去，因為科舉是他面前最寬闊……甚至是唯一的一條路了。

林先生微微動容，感嘆道：「我也沒想到你有這樣的志氣。背古文不是錯，破題到入題部分要煉、有力，一氣呵成地攝領全篇，學古人文章未嘗不可。只是到了正文八比對句時，要工整嚴密，煉文字，講究音韻節奏。古文有古文的好處，時文也有時文的好處，不要一味地崇古抑今。」

崔燮對八股的敬畏可遠勝於古文，好歹古文是從中學開始零零散散背過的，八股這高級文體都活了二十多年還沒正經學完呢，哪兒敢貶抑它。他態度極好地應道：「學生懂了，往後一定注重雕琢詞章。」

林先生又說：「也不可過於雕琢，若是太纖弱靡麗也是落於下乘了。」

……這是兩頭兒堵呢？

雕也不對不雕也不對，那該怎么寫？作個時文簡直跟給甲方做方案一樣，還沒寫就心塞了！

林先生頗有心得地嘆了口氣：「到了考場上就看你撞得上撞不上主考的喜好。撞上了你就是閉著眼作也能取中，撞不上就如新婦嫁進了丈夫薄情、婆母苛刻的家里一樣：清麗不是，庄重不是，用典不是，不用典也不是……怎么做都是錯。」

他素來嚴肅的臉上竟露出一絲幽怨神色，仿佛懷念著某任蹂躪過他的考官，崔燮忍不住偷看了兩眼。他稍稍察覺，便借著喝茶掩飾面色，緩聲說道：「縣尊這樣看重你，想來你縣試一步是不成問題了，只是府試、道試時還要多揣摩府尊和提學官素日作的文章，迎合其喜好。」

林先生說到這里，崔燮倒想起戚縣令平常也愛作文章。他還曾跟縣里的書童說過，等縣尊出了文集，自己也要買一本。既然他現在有了書坊，縣試前也該揣摩一下主考的文章，那還不索性給戚縣令印一套書？