「這、這是上課時間吧？」

一個學生低頭看了看終端上的時間，又瞅了瞅講台。

真的是有老師的啊！

旁邊一個二年級的學生，瞄著往里一看，頓時卧槽一聲低下頭。

「怎么了？」

「古老師。」

二年級學生滑索了三個字，便壓低身子跑走了。

咔擦擦，聽到這句話的學生頓時天打五雷轟了，被雷的外焦里嫩，看了兩眼之後也一溜煙走遠了。

機甲制造系基礎理論的老師，只教一年級新生，但他是唯一一個從一班教到七班的老師其他科的老師們都是只教一個班或者兩個班，這取決於那個班級是不是一班。

而古老師，以鐵面無私冷峻無情聞名於整個機甲制造系，幾乎每個被他調教過的學生都聞之色變，得了一種「見到古老師忍不住認錯」的病。

想不到古老師居然也會放任他的課上有人撒歡！

今天的太陽真的是從東邊出來的嗎？

真的有人站在樓外聊天。

同時他們忍不住有感而發，都說機甲制造系拖後腿的七班關系最融洽，氣氛最和諧，想不到居然能和諧成這樣，簡直就是把上課當成游樂場。

不容易啊。

機甲制造系一年級七班的同學，在他們不知道的時候，已經默默的被整個機甲制造系其他班的學生當成幼稚園出來的異類了。

當然這個幼稚園的稱呼，多少含有對他們的羨慕。

而且自那天以後，大家從「我們去圍觀七班那個南鏡」變成了「我們去圍觀南鏡在的那個七班吧」，一時間風靡一時，七班的同學知道之後還都哄堂大笑了。

還有更誇張的，在某天某位一班有學生聽說之後，強烈要求轉到七班來，被一班的班主任臉色大變找到他家屬深刻剖析一班對那學生的重要性之後，終於作罷。

那學生叫雲景涵。

據說因為這件事還和他哥哥鬧了些小別扭。

南鏡聽說之後也是醉了。

至此，一班班主任對七班班主任那是如臨大敵，見了面都要相互嘲諷兩句誰讓自古以來天才和吊車尾之間總有互看不順眼的地方呢。

班里氣氛越來越和諧，上課的活躍程度越來越高，最終在學年結束的時候，成績突飛猛進，與基因等級都是b的班級相比也不逞多讓。

因為發揚了西法爾軍校的良好作風，並且有巨大的進步做後盾，從而被校長親自頒發為「年度最優秀團體」的榮譽稱號。

要知道，不管將來從事機甲制造的研究還是要進入制造領域，相當重要的一個素質就是要有極強的凝聚力。

這個榮譽稱號就像是一張通行證，蓋在了七班每個學生的身上，為他們的未來打開了一扇方便之門。

☆、第159章機甲系

話說回來，已經決定每天進行嚴格訓練的南鏡，在下午三點多下課之後立刻回到寢室，從衣櫃里拿出一套來學校之前從南家帶來的運動衣。

這套衣服一穿身上就受到了智能一號的強烈抗議。

「哦不要啊，為什么是這個顏色的？實在是太難看了！」智能一號認為南鏡如果穿這套衣服去機甲系轉一圈，會受到嚴重的鄙視，「你不能這樣丟我的臉。」

「我覺得還不錯，看起來挺合身的。」

南鏡很滿意。

雖然不是機甲系那種不管剪裁還是款式都既有藝術感又相當適合機甲作戰的院服，但這套淺灰色的運動服好歹也是既貼身又有彈性，包裹著修長筆直的雙腿，顯得南鏡更加神利落。

智能一號還在抱怨南鏡不穿花花綠綠的漂亮衣服，它不明白南鏡為什么總是