滋拉！！

萊納德的餐叉和盤子摩擦出了一聲讓人忍受不住的噪音，我感覺自己的汗毛都豎起來了。

「安迪是誰？」萊爸爸的全身上下都仿佛正在拉響防空警報，可是吃得很專注的佩妮一點都沒注意到。

「我在歷史課上的搭檔啊。對了，他是英國人。」佩妮輕描淡寫地答到，但這反而使在這段感情里一直很有危機感的萊納德更加坐不住了。大家都是上過大學的人，來自異國的異性學習搭檔，這簡直就等於是一段愛情的開始啊。

見萊納德的神情里還存僥幸，我漫不經心地問佩妮：「他長得怎么樣？」

「很高很帥，而且那口倫敦腔真讓人招架不住！」

滋拉！！！

嘶，這盤子聽上去被劃得好痛苦。。。

看著萊納德已經泛青的臉，我心滿意足地咬了一口漢堡。

讓你剛才陪著佩妮瞎起哄來著！

「佩妮，你們定這個學習搭檔是老師安排的嗎？」用盡全力使自己平靜下來的萊納德依然不放棄最後一絲希望。

「我們是自己組隊的，他來找我做搭檔我就同意了啊。班里的其他女孩子都很羨慕我呢。」可惜他的女朋友不僅沒來熄火，反而在上面倒了一桶油。

「那這個學習搭檔一定是掛個名頭吧，不需要有什么實質上的合作。」不知道老美知不知道阿q這一種神，反正眼前的這位詮釋得蠻好的。

「我們經常在一起學習啊，他還送了我很多從英國帶來的小禮物。」佩妮還是沒有反映過來，這神經，粗得可以接光纜了吧，「事實上下個禮拜我還要請他來我家討論我們的學期作業呢。教授說這份大作業必須是共同合作的，不然給的分數會很低，也有不及格的可能性。」

「你們學校怎么這樣！！」萊納德充分向我們展示了什么叫做遷怒，「你們社區大學怎么這樣薇薇安！！怎么隨便讓學生就組成學習搭檔了！！這樣多不好！！！」

「？？？哪里不好了？？？」我不是在抬杠，我真的很想知道到底是哪里不好了。

「呃，呃，怎，怎么能讓男生和女生隨便組隊，這樣多不好！！！」萊納德給出的這個理由簡直是逆天啊。我估摸著就算是印度的大學也不會禁止男生和女生結成學習搭檔吧。。。。。。。你還不如直接告訴我應該給佩妮搭個女的，或者是個丑得驚天地泣鬼神的男的。

「唔，我大概明白你們在說什么了」很久沒有說話的謝爾頓轉了□做好了「開講姿勢」，「萊納德，雖然我也經常指責薇薇安所在的學校，認為社區大學的存在是對低智商學生的一種包容，但是你今天提出的這種指責完全是沒有道理的啊。」

我神奇地發現謝爾頓將上述這段話時我一點生氣的感覺都沒有，但是我還是很想問候一下庫帕女士。

「學生組成學習搭檔是他們的自由，就像我五年級時傑克史密斯逼著我給他寫小組作業我沒有同意，他說要在六年級修理我。當然，他沒有這樣的機會，因為我去讀大學了。我想說的是，學生有權利自己選擇一起學習的人。而且，研究表明，異性學習搭檔之間對彼此的吸引能夠提高學習效率！所以，要是你真的是為佩妮好的話，你就應該讓她和一個比你有吸引力多的男性搭檔共同學習，這樣以她的智商還有可能在社區大學的課程結束之前記住五個美國總統的名字。」

從今天起，我要稱呼你為「補刀高手謝爾頓」！

「但是薇薇安，雖然我們的總統和他的夫人曾經也是師生，但我認為這樣的情感是缺乏道德的。所以你以後還是不要像今天一樣和你的男學生充滿感情地用眼神交流了，而且他明顯對那位比你更年輕的學生有著濃厚的興趣。」

什么？這把火是怎么燒到我身上的？？

萊納德和佩妮交換了一個眼神，迅速統一戰線，雙手托腮饒有興致地看著我們，伴隨著一陣「哈~~~~」的聲音。

「我什么時候和我的男學生充滿感情地用眼神交流了？？你說的是傑夫溫格？？！！」而且謝爾頓庫帕你是在說我年紀大嗎！！

「雖然從遺傳學的角度來說，他的大腦門、身高和肌肉都對女性充滿了吸引力」謝爾頓遺憾地搖了搖頭，「但是這是不道德的，不符合你教師的身份！」

我去。謝爾頓你什么觀察能力！！