「哦，沒問題，吶平田你來吧。」輕井澤轉手就把一疊資料扔給了平田，平田無奈地接過來：「這是你拿到的，你自己來說吧。」

「沒關系嘛，平田你和我都一樣啦！」輕井澤擺了擺手，直接坐下。

「好吧。」嘆了口氣，平田無奈地走到講台上面，看櫛田還站在原地，詢問了一聲，「櫛田同學，你要不要和我一起講？」

「誒？不用！」櫛田猛地驚醒，「抱歉，剛剛有點走神。」說著坐下。

「從這份資料上面來看，去年的文化祭舉辦的相當盛大啊，他們把學校里分了五塊場地。」平田轉身在黑板上畫了幾個圈作為示意，「學校的大門和連接的中庭是第一塊區域、教學樓范圍內是第二塊區域、體育場和與它相連的幾個籃球場排球場是第三塊……當然，屆時場地都會重新布置，接著是運動館和多功能廳、最後一塊區域是禮堂。」一連串地說下來，他舒了口氣，「真是相當大的活動范圍啊，幾乎涵蓋了整個學校呢。」

「是啊！看來學校真的很重視這個文化祭啊！」

「看來有得玩了！」

「……接著是展示活動的項目。」

平田在黑板上寫好。

大門和中庭區域：a班的糖果派發和宣傳以及接待外賓活動；

教學樓區域：a班和b班的自主餐廳，c班的學生漫畫展示，d班的鬼屋；

體育場區域：a班舉辦的大型接力運動挑戰，b班的猜謎活動；

運動館與多功能廳區域：a班的科技發明展示，b班的密室逃脫，c班的合唱大賽。

「嗯……這是高三的學姐提供的，他們去年，也就是還是高二時候的文化祭的安排。還有禮堂中就是四個班分別的團體表演，具體表演內容是什么這上面沒有寫，就要拜托同學們多去打聽一下了。」

平田做最後的總結。

其他同學還在感嘆這個文化祭的大手筆，居然讓學生們組織這么多的活動，堀北冷靜地開口：「你們就沒發現什么不對嗎？」

「啊？」

「什么不對啊？」

其他同學看過去，結果發現加上平田在內，不少同學也是表情嚴肅。

綾小路：果然堀北發現了啊。

「他們的區域分配上面，除了所有人都參與的團體表演之外，a班在剩下的四個區域全都有自己的項目，而從b、c、d負責的項目數量依次遞減。」

「什么？」

「……真的！那我們不是完了嗎？要是按照最後的成績排名，我們負責的區域最少，肯定是最後了啊！」

想得太多了。

這些家伙。

我看班上的學生，包括堀北在內，基本上都在想著負責的區域少的問題……雖然這問題不需要擔心，不過真的沒有一個人想到其他問題嗎？

[話說回來，區域少也有區域少的好處啊，一個班上只有40個人，還要除去負責團體表演的，要是負責四個區域的話肯定人手不足啊。]

「不過，大家的擔心是沒必要的。」平田見班上氣氛緊張，趕緊緩和，「以上只是整個文化祭的設置，跟我們一年級的學生關系不大。」

「這是什么意思？」

「意思是……」平田露出了「不知道該說是好事還是壞事」的表情，「我們一年級的所有班級，只能夠參與自己班級的布置和在禮堂的團體表演而已。」

第五十二章廚藝

「我們現在距離文化祭還有三個星期