今天這都准備吃飯了，浩浩和多多都還在那里戀戀不舍，顯然不正常。大貓也有此感覺。

進了圖書館，大貓赫然看見，浩浩坐在那里，正在捧著一本很舊的書看得相當的入迷。

此時此刻，李麥帶著幾個人，正在從那幾個很穩妥的大箱子里往外搬書，一本一本地很細心地往空書架上擺。環境相對來說，還是比較嘈雜的，沒想到浩浩看得那么入迷。

大貓不知道的是，浩浩正在看的，是民國時期出版的《水滸傳連環畫》！！！

少年不知圖書貴，浩浩顯然不知道他正在看的這套《水滸傳連環畫》到底有多珍貴，他只是被里面的內容深深地吸引住了。也許，即便是簡版的水滸傳，以浩浩的閱讀能力看不懂，但是適合少兒看的連環畫樣式，絕對是非常容易看懂。

因此浩浩看入迷了。

毫無疑問，在他的簡單的世界里，有好說話的爸爸有嚴肅的媽媽，有既嚴肅又好說話的老師，有好相處和不好相處的同學，也有多多這樣的青梅竹馬，有每周一的升旗儀式，也有每周五下午的勞動課，有算起來很有趣的算術題，也有看起來很有意思的動畫片，有游樂場的摩天輪，也有刺激的過山車，當然也有家里的室內泳池和海邊漂亮柔軟的沙灘。

所看到的一切都是那么的美好，即便時常即便是和多多都有吵嘴爭論的時候，權當不美好吧，但也僅此而已。

水滸傳呈現給他的，無疑是另一個世界，一個完全在他之前所觀察到的接觸到的人和事完完全全不同的世界。那里面有力大無窮的魯智深，也有赤手空拳打死老虎的武松，有足智多謀的智多星吳用，也有大黑臉靠一張嘴攏起一百零七將的矮子宋江。

當然也有奸詐腹黑的高俅。

原來世界也可以是這樣子的——這是浩浩開始形成的第一個印象。

李麥早早的就注意到了浩浩在看的書，但是他沒有阻止。他比誰都清楚，孩子早晚要離開自己的庇護，站在風雨中被洗禮。只是在什么時候進入這個過程，李麥自己也沒有很明確的想法。

現在讓浩浩知道爾虞我詐和罪惡黑暗以及人生在世的許多無奈，是不是最好的時間點？

李麥不知道。

但是，根據他對浩浩的觀察和了解，浩浩比同齡小孩更加的堅強，思考能力更加的出色，接受能力強，同時有最基本的是非標准。

因此，李麥才決定任由浩浩自然發展下去。再怎么說，他看得了一時，看不了一世。孩子終究要有獨立自主的一天，做父母的，能做的只能是一個引導和監督的角色。

可憐可敬天下父母心，也許孩子僅僅是跟著興趣走去看一些書籍去做一些事情，但是做父母的，不得不往深了想往遠了想，絞盡腦汁，想盡辦法，既不要人為地去規劃限制，也不能放任自流。

個中滋味和感受，認認真真當一回父母，就什么都能體會到了。

浩浩又看完了一冊，長長地舒出了一口氣，腦袋里還在想著，眾人將如何搭救宋江，忽然發現大貓和小花不知道什么時候已經蹲在了身邊，一會兒看看他一會兒看看桌面上的書，一臉的不解。

搖頭晃腦了一陣子，浩浩摸了摸浩浩的虎頭，又摸了摸小花的貓頭，語重心長且感慨千萬又無奈中透徹看透紅塵的滄桑，緩緩說道，「大貓，小花，你們真幸福……」