分卷閱讀526(2 / 2)

兩人旁觀了近二十分鍾。

季若楠偏了偏頭,看著墨上筠,詢問道:「我記得你們那一屆軍訓結束後,有一個小姑娘,寫了一篇《咆哮式訓練法的利與弊》。」

墨上筠微頓,擰眉想了片刻,隨後似是想到有這么回事兒,才點了點頭,「嗯。」

軍訓教官,就是采用仲天皓這種傳統式的訓練方法,教官們的嗓門都大,動不動就訓斥、怒罵,將人貶得一無是處。

有些人完全服從,有些人直接反抗,也有一些人,跟寫這篇文章的人一樣,表面上服從,實際上卻留了個心眼,以理智的態度去分析教官的訓練行為。

值得一提的是,寫這篇文章的人,是她的同學,也是她的室友……墨上筠是全程看著寫完的。

「你的看法呢?」季若楠饒有興致地問。

墨上筠抬起眼瞼,看了看上方夜空。

雨不如昨晚那般大,此時變成了毛毛細雨,淅淅瀝瀝的,有雨水傾斜著飄過來,帶著些許清涼落入眼底,絲絲涼意蔓延開來。

腳下,有泥坑、水坑,隨便一腳踩過去,便能濺起滿褲腿的臟水。

在這樣惡劣的天氣里,確實應該像仲天皓這樣簡單粗暴,冷不丁討論一些比較深沉的問題……

有點兒不合時宜。

不過,也難得提到那個奇葩室友,墨上筠拍了拍手,倒也不介意多說幾句。

「不同的訓練方式,都有利弊,但歸根結底,目的是一樣的。」墨上筠側過頭,看著季若楠,神情平靜自若,「至於結果……等著看吧。」

言外之意,就仲天皓和她們訓練手段不一致這種事,等具體的結果出來了再說,墨上筠暫時還沒有插手的想法。

季若楠打量了墨上筠幾眼。

她還真沒想到,墨上筠這么沉得住氣。

在訓練這方面,墨上筠素來是遵循自己想法的,聽到新教官要來的時候,也很明顯表達出她的不爽。

可沒料到,新教官來了兩天,一來就采取了不少的手段,可墨上筠到現在,都沒有什么實際性的行動。

「你什么想法?」

過了片刻,墨上筠忽的朝季若楠問道。

季若楠頓了頓,道:「暫時看來,他的手段有一定的效果。不可否認,有的人需要被逼迫,才會向前沖。」

這一個月來,沒有人跟仲天皓一樣,對學員們采取如此簡單粗暴的手段。

這種手段,是學員們所熟悉的,她們不能向對季若楠或是墨上筠那樣,對教官們產生質疑,腦海里只有往前沖的概念,在仲天皓營造的緊張氣氛之中,她們甚至連思考的功夫都沒有。

可,無論是墨上筠還是季若楠,都選擇讓學員們思考、讓她們自覺努力的方式,雖說她們的手段截然不同,但這一個月,足以跟學員們建立一定的感情。

仲天皓這樣的方式

她們很清楚,學員們跟仲天皓不會存在多深的羈絆,但學員們的自身能力會在短期內得到一定的成長。

「以鍾教官的方式,學員們會朝頭腦簡單四肢發達的方向發展,聽從指揮,難以在戰斗中有自己的想法,」季若楠道,「雖然我們的手段不同,但我們倆的目的才是真正一致的。」

「那問題轉向為,我們需要怎樣的學員了。」墨上筠不緊不慢地做了總結。

仲天皓的訓練手段,可以訓練出軍事技能很強的兵,而她們的訓練手段,可以訓練出會活用戰術的軍人。

但,其實都有利弊。

「你有答案?」季若楠問。

「暫時沒有。」墨上筠聳了聳肩。

她又沒有參加過多少實戰,現代部隊能真正參與實戰的部隊,也少之又少。

這種問題,她沒有親自經歷過,也找不到答