【初選關挑戰內容：x2-3x+2求解。】

系統屏幕閃爍停止，屏幕正中央開始出現48小時倒計時。

校園內立刻躁動起來，大部分挑戰者跟塗化一樣，對這道題目抓耳撓腮。如果給這個式子後面加個等於0，塗化一眼就可以看出來答案，兩個解，1和2；或者給前面加個因變量y，這就是一個圖像開口向上的二次函數。

但這道題目明顯不完整。

塗化試著在答題界面點擊【解答】按鈕，很快系統便跳出提示框：【條件不全。】

所以這並不是題目出錯了，這個關卡真正的目的是讓挑戰者尋找能使等式成立的條件。如果這么輕易就給出一道條件完整的題目，難度就太低了。

塗化起系統界面，抱著手臂順著操場溜達，條件線索一定就在這個學校里。

大部分挑戰者已經想明白了來龍去脈，開始尋找線索，有往教室那邊走的，也有去圖書館和體育館的，他們大部分已經自行組隊，只有極個別像塗化這樣一個人晃悠的。

塗化一邊朝教室走，一邊尋思自己要不要也找個隊友，結果在教學樓門口的台階上跟人撞了一下。

下意識的想開口道歉，轉過頭才看見被撞那人的臉：「王博宇？！」

「塗化！」王博宇留著個刺蝟頭，眼睛又黑又亮，「你也來參加數學大闖關了？！」

他和王博宇初中時在一個學校，兩人又是鄰居，所以關系很鐵。不過中考之後塗化進了市重點，王博宇只去了一所普高，再加上塗化搬家，兩人的聯系就越來越少了。

能在這里碰到過去的好基友，兩人都格外興奮。

王博宇笑嘻嘻地拍著塗化的肩膀：「能來參加這個闖關，是不是意味著你數學成績提上去了？」

塗化尷尬的撇撇嘴：「一如既往。」

王博宇道：「那你干嘛想不通來數學大闖關啊？聽說這些關卡題目很變態的。」

「我以為這只是一本普通的輔導書，誰知道剛寫了倆字就被吸進來了。」塗化也很無奈。

「看來你真的什么都不知道！」王博宇攬住他的肩膀科普道，「這個《數學大闖關》全國限量發行20萬冊，並不是一本普通的教輔，而是將數學融入游戲中的虛擬體驗世界！這本書很難買到，我爸媽也是托關系才買給我的！」

「最重要的是，編著這本書的蘇教授已經向教育部申請成功，可以在通關的學生里選擇一名保送a大！」

塗化的眼睛瞬間亮了起來。

保送a大，這個條件也太誘人了，難怪這么多人趨之若鶩！這么好的機會同桌竟然讓給了他，想想也知道這個高三了依然以抄作業為生的同桌顯然志不在此。

倒是對塗化歪打正著了。以塗化的數學成績，是根本不可能考得上a大的。這個闖關游戲雖然競爭激烈，但也不乏是一次機會。

塗化頓時來了神，立刻投入進來：「教室那邊你去看過了嗎？」

「啊？」還在強調游戲背景的王博宇被塗化瞬間的轉變弄得有點懵，「人有點多，我就沒仔細看……」

「走。」塗化拽著王博宇就往走廊處走去，果然那里圍滿了人，本來就不怎么寬敞的走道看起來十分擁擠。大家都抻著脖子朝教室里觀望，但所有教室的門都是鎖著的，教室的窗戶里也是漆黑一片，什么都看不到。

塗化隨手拽住一個女生問：「這是什么情況？」

女生不耐煩的轉過頭，沒想到是個帥哥，態度溫和下來：「這些教室很奇怪，進去的人就再也沒有出來過了，所以很多人都在觀望，想等里面的人出來看看是什么情況。」

塗化道了謝，和王博宇一塊順著人群擠了過去。這棟教學樓有6層，每層有12個教室，也