，她跟著學會了，肯定也能像菁菁一樣討人喜歡。

上課鈴響的時候，大家一起回到了教室。

下午的課，苗苗依舊努力回答問題，得到小紅花。

再一次下課的時候，周垣給苗苗說道，「姥姥來的時候，記得叫姥姥，不要害羞，記得牽姥姥的手。姥姥問你什么，你就說什么。」

周垣明白了，苗苗心里其實很沒有安全感，她需要做點什么讓她保持安全感。

苗苗看著他，很認真的點頭，把他的每一句話都記住了。

下午放學的時候，生活老師說，「苗苗，你媽媽來接你了。」

從苗苗叫媽媽以後，生活老師這邊也不說你家長了，而是說你媽媽。

苗苗背著小書包出來，一邊出來一邊想著周垣說的話，她一定要叫姥姥，一定要寫跟姥姥打招呼，要跟姥姥牽手，那是媽媽的媽媽。

出來的時候，就看到了站在媽媽身邊的老人，看到她出來，立馬笑著說道，「苗苗。」

不怕不怕，叫姥姥。

「姥姥。」苗苗鼓起勇氣叫道。

「真乖。」姥姥摸了摸她的頭。

花媽媽把苗苗抱了起來，「走，回家了，太姥姥在家里等我們回去。」

苗苗的目光看著姥姥，她有點想跟姥姥牽牽手。

姥姥叫苗苗看著她，跟花媽媽說道，「苗苗這雙眼睛真是跟你一模一樣，又大又圓，我們苗苗是個小美女哦。」

苗苗聽得出來，這是在誇她，有點不好意思，她一定要說點什么，一定要說點什么，可是又不知道說什么，急得眼睛都有點紅了。

姥姥看著苗苗這樣，以為是自己嚇著她了，趕緊說道，「姥姥過來的時候，給苗苗帶了水果罐頭還帶了蜂蜜的，是姥姥和太姥姥自己做的。」

苗苗跟人對話的時候更適合問答模式，就是別人問什么她回答什么，像這種別人自己說了一段話，她就不知道該說什么了。

而姥姥是覺得小孩子第一次見她，她問東問西的話可能會不討小孩子喜歡，現在的小孩子就不喜歡大人問她事情。

於是，姥姥說完了以後，苗苗就更不知道該說什么了。

她心里很著急呀，菁菁和周垣都教了她的，她怎么一個都想不起來了呢。

菁菁要不跳舞不適合現在做，媽媽抱著她的，她也沒有辦法去牽姥姥的手，姥姥又不問她問題。

苗苗心里著急，越急就越想不到該說什么。

但是她還是知道千萬不要哭，千萬不要哭，如果哭了的話，姥姥就會以為自己不喜歡她了。

到時候，姥姥肯定更加不會喜歡她了。

姥姥壓根沒有想那么多，她來之前，花媽媽就已經把所有的事情跟她說過一遍了。

比如說苗苗性格很內向，害羞，怕生人，剛開始的時候肯定是不愛說話的，但是你跟她多說話，她會慢慢地跟你說話。

姥姥當然也能夠理解小孩子都是這樣的。

苗苗對自己在姥姥之前的表現很失望，好在很快就到家了。

花媽媽拿鑰匙打開門以後，進門就看到太姥姥坐在沙發上看電視。

「媽，我們回來了。」姥姥說道。

「姥姥，我們回來了。」花媽媽說道。

這下，苗苗終於知道該說什么了。

「太姥姥，我們回來了。」苗苗有樣學樣地說道。

太姥姥從沙發上抬起頭來，聲音洪亮，中氣十足，「苗苗從學校放學回來了呀？餓不餓？」

苗苗就特別適合這種問答模式，別人問什么她回答什么。