教室里空盪盪的，兩個人走進去的時候，正好旁邊有人叫苗苗的名字，「花苗苗。」

苗苗回過頭，就看到了五班的班長站在不遠處。

雖然兩個班有點水火不容，但是苗苗跟五班班長表面上還行，因為兄弟班的緣故，他們兩個人很多事情都要一起活動。

苗苗走了過去，「怎么了？」

「老師讓我們兩統計一下這學期的貧困補助的名額，我已經統計出來了，我想從你們班這邊借兩個名額。」

苗苗：「我也正准備跟你說這個事情，我們班名額也不夠。我還以為你們班會有多余的名額。」

「你已經統計出來了嗎？你前兩天不是請假了嗎？」

「我昨天晚上統計出來的。」苗苗大概在腦海里回憶了一下，「我們班有三個同學有低保證，四個同學是建卡貧困戶證明，申請書的同學都是我自己核實過的。」

隔壁班班長只能回去了。

苗苗趕緊回到了教室，打開了教室的電腦，然後一邊看同學們交過來的材料，一邊按照上面的信息，噼噼啪啪地打字。

周垣走了過來，看到她嚴肅的樣子，「需要幫忙嗎？」

苗苗眼睛看著材料，手里還是不停，說道，「謝謝你的好意，我應該來得及。」她對於這個比較有經驗，而且只有一台電腦，別人想幫忙也不方便幫。

其實班主任要求的時間是後天中午之前發給她，但是五班班長跟她這樣說了，保不齊不會去跟班主任說，到時候她也交了表格，就表示她們班也沒有多余名額。

高一的時候，她還不懂這些，就差點被坑了，當時她們班真正來遞申請的只有五個人，老師說的名額有十個人，隔壁班長就哭著，說是他們班缺名額，苗苗覺得國家補助本來就是發給窮學生的，誰班都是一樣。

結果沒有想到的是，他們班私下里把那五個名額的錢分了，還把這個事情說出來了。

苗苗偏偏又知道了自己班好幾個同學家里有困難但是礙於臉面沒有遞申請，苗苗因為這個事情帶著大家周末一起去爸爸幫忙找的果園摘水果掙錢，主要是讓那幾個同學掙點錢，這學期苗苗從班主任提到這個事情開始，就已經在班上發動大家寫申請書了，還把去年這個事情說了出來，這下子，班上有貧困證明的都成了寶了，也不覺得臉上抹不開面了。

苗苗手指非常靈活，噼噼啪啪地敲打著鍵盤，眼睛還要掃一遍確定自己沒有填錯信息，尤其是身份證號和銀行卡號，因為這決定了錢能不能順利打進賬號里。

個人信息，銀行卡信息，還有申請說明，苗苗還是完成了，眼睛疼。

揉了揉眼睛，趕緊確定了一遍，然後發現……這一次有十二個同學遞了申請。

苗苗愣了一下，還真的多了兩個同學。

但是她剛才填說明的時候，大家的情況都不是很好。

她讀的班級是重點班，所以有一半同學都是各個區縣考過來的好成績。

這種情況並不意外。

這個時候陸陸續續有同學已經回到教室了。

苗苗把整個電子檔名單發給了班主任。

她整理了一下電子檔，然後去找了坐在最後一排的文藝委員，文藝委員是個三大五粗的爺們，苗苗說道，「吳朗，你帶手機了沒？」

「帶了的，怎么了？」吳朗把手機遞給了苗苗。

苗苗接了過來，「我手機掉了，用一下你的手機可以嗎？」

「沒問題。」

周垣也看著她去借別人的手機，他意識到了，自己真的對於苗苗來說就是最熟悉的陌生人了。

苗苗拿著手機，還有同學們的資料就去了教師辦公室。

周垣一直在關注她，意識到自己真的錯過了很多事情。

那個怯怯地觀望著世界的小孩子，真的長大了。

而他錯過了整個過程，周垣在那一瞬間，說不出來的失