兒點頭：「爹爹可得抓緊了，一到春天就啥也不讓捉了。草兒剛長出嫩葉來，它們又要去吃吃吃了！」

靈素心說，所以你才要趕在它們前頭先吃它們吶？也是好打算。

湖兒不知道琢磨了什么東西，接下來幾天得空就往書樓里去，鬧得燕先生都稀奇：「書樓里還要你去管事的？」

湖兒道：「不是，我等個朋友。」

燕先生聽了直笑，後來細問一回，曉得是個年輕後生，嘆道：「也是，我們竟都沒替你想到這個過，可是難為你了！」

小孩子都喜歡跟大一些的孩子玩。可湖兒太特別了，叫他跟誰玩兒呢？小書塾里頭比他大的那些，學堂里大小不一的那些，都沒法跟他玩到一塊兒去。隨著他讀書日多，連跟自己妹妹都沒法一塊兒玩了，大家喜歡的東西都不一樣。

另外還有誰呢？就剩師公、師爹、燕爺爺和他爹娘了……

這回好容易叫他碰上一個也喜歡機關消息的人，還是個大哥哥，當然了，他是從來不這么叫的，因為在他心里，他們倆是朋友，是同學，可不是哥哥弟弟的意思。總之能有個人一塊兒玩了，自然積極。

他們兩個如今正琢磨的就是上回那個戲台子上落下箱子來的機關，毛哥是想要用在貨物的裝卸上，湖兒則無所謂用在哪里，他是對里頭的道理有興趣。現在他又想通了其中一個關節，就很想等自家那位朋友過來細聊聊。

奈何他那位朋友，因為許多人回去了，短了人手，正沒日沒夜的干活，哪里還能得空去書樓里啊！

第362章半吊子

小朋友等不及了，幸好他的大朋友還有個「起居有常」的好處，這日恰逢他爹又要給人去上晚課，他就跟著去了。果然見毛哥老老實實在那里上課，另外一個老同他在一處的卻沒見著。

中間歇息的時候湖兒就過去找毛哥說話了。

把自己這陣子整理的一沓子紙拿出來，唰唰翻著開始小聲嘀咕給毛哥聽。這樣兒頗有他爹當年抱一抱文書，問得縣太爺無處可逃的氣勢。

可毛哥今年剛學的算術，這算盤剛能把加減使順溜還算這一班人里頭的佼佼者了，這乘除剛學了一半，哪里能看懂他的那些東西？

湖兒無奈了：「你們這里教的有點慢。」

毛哥老實道：「也不是這么說，要再教快了，我們也學不過來。」

湖兒只好先把那堆紙往毛哥跟前一推：「那你先琢磨著瞧吧。」畢竟他好容易弄出來的東西，沒個人一塊兒看看可就太沒意思了。

毛哥只好接過去，還跟他道：「等我都看明白指不定什么年月了……」

湖兒道：「那些數和算法就是里頭的道理，不過你不是想要造一個么，那大概用不著那么仔細。大概意思能明白，曉得要考慮哪幾樣東西就成了。」

這么的，毛哥去上了一回課，得了半本「天書」。