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方槐檸的輔導員姓張，三十五、六的年紀，在大學老師里也算挺年輕的。方槐檸進去的時候辦公室就張老師一個人，大概是特意為他騰的談話空間。

張老師見了方槐檸眉頭蹙起，示意他先坐下。

「今天我到了一份東西……」

張老師沒像吳毅說得那么詳細，只簡略提了後把屏幕轉給了方槐檸讓他自己看，說匿名舉報信，還真就是信，又長又嗦的一封信，大部份都是對大學生性向問題的批評抨擊，提了方槐檸，也提了他目前的交往對象，描述的有鼻子有眼，基本都是屬實的，現在平時對他們的行為很關心。不過沒有出現另一方的名字，也沒有照片。

方槐檸把信迅速的瀏覽了一遍後就聽張老師問道：「你最近和誰有過什么矛盾嗎？同學或者別的什么人？」

這個問題已經明顯的帶著誘導和偏向性了，意思是這種匿名信很可能是看方槐檸不順眼的人的惡意舉報，只要方槐檸否認，學校就會相信他，然後把目標轉向背後的人。

方槐檸想了想，他也想知道是誰做的，不過還是道：「我不清楚，至少沒有特別有印象的對象。」

張老師點頭，等待著他後續的解釋，沒想到方槐檸說完這句就停下了。

張老師和他大眼瞪小眼了片刻，不得不指了指屏幕，鼓勵道：「然後呢？」

方槐檸仍是沒有張嘴。

顯然這是張老師最害怕的情況，他臉色一變正襟危坐起來。

「槐檸……我們都受過高等教育，為人師表我也不能說你的選擇是錯誤的，但是我們撇開那些所謂的愛情觀和感情用事，我們理性的來交談一下，你真的明白清楚里面的利弊了嗎？」

方槐檸態度不變：「我明白。」

張老師搖頭：「那么你明白的似乎還不夠。」

張老師：「話很不中聽，但是你的未來你的理想需要成就和榮譽，可成就和榮譽離不開大眾的認可，他們有老師有學生有專家有領導，也許一部分人可以理解你的感情傾向，但目前國內的環境還是更多人無法理解的，別說什么感情和能力應該分開的話，你不是也分不開嗎？而這種不理解很多時候就會成為你前途的阻礙，甚至是毀滅。不說遠的，光我們院里的很多領導那關就過不去，哪怕努力不做到歧視，但人總有喜好吧，也許明年，這個就沒了……」張老師說著，點了點方槐檸手里剛拿到的優秀學生證書，雖然殘酷，但這就是現實。

方槐檸也看了眼，在張老師嚴肅的目光里，將證書爽快的放到了桌子上。

張老師一怔，對方連話都不用說，就表示了自己的意思。

張老師不禁傷腦筋的捂住了額頭。

優秀學生往往都是有自己堅持的，也往往最是倔強，張老師其實並不指望自己三言兩語就能扭轉方槐檸的愛情觀，而且學生期都有孕假了，他作為老師還在勸別人為了前途和喜歡的人分手，這么世故真的很丑陋，可是難道真要看見自己的學生放棄光明大道走一條崎嶇坎途嗎？

「你父母知道了嗎？」

「知道。」

「他們……」

「他們不干涉。」

張老師驚訝，不過話都說到此了，再多嘴下去就顯得自己多管閑事了，畢竟國外很多地方這情況都合法了。

「或者我們也不一定要立刻就擺明態度，」張老師思考過後又建議，「這件事目前只是小范圍的，感情也是你自己的，我們低調處理就可以把傷害值降到最小，所以不該知道的就不必讓他們知道了，知道了也讓他們暫時忘了就行了，對不對？」

張老師的意思很委婉，方槐檸還