慧手里提著水果和點心，第一次上門來，總不能空手而來。允文有些緊張地捏了捏袋子里的口琴，對即將見到的老師心里有些沒底。學校里放寒假了，老師們都在家休息，上下樓進出的人不少，他們看見兄妹四人，都忍不住好奇地多看兩眼，四兄妹長得惹眼不說，還有兩個長得一模一樣的雙胞胎，本來就格外引人注目。

葉慧踏著熟悉的樓梯，上樓的時候還擔心遇到魏楠父母和妹妹，怕不知道用什么面目見他們，結果並沒有，轉到三樓的時候，她暗暗松了口氣。葉志飛說：「就這兒了吧，門關著，不知道在不在。」他舉起手敲了敲門。

葉慧看著302，玻璃窗和門頭上的玻璃全都用報紙糊住了，從外面看不見半分里面的情況。過了一會兒，才有人過來應門：「誰啊？」

葉慧連忙說：「是瞿老師嗎？我是魏楠的朋友，我弟弟想跟您學唱歌。」

門打開了，一個上了年紀的瘦小女人站在門內，頭發有些花白，臉上皺紋也不少，她隔著眼鏡紳士地打量著門外的四個人，又看到了雙胞胎，問：「幾個人學啊？」

葉慧將允文往前推了一下：「就一個。小文跟老師打招呼。」

允文連忙說：「老師好！」

瞿老師點點頭：「進來說話吧。」她將門打開，將葉慧兄妹四人讓進屋。這回她沒有再關門，直接讓門敞著。

葉慧進去之後，發現屋里光線有點暗，靠窗有一張帶抽屜的書桌，上面擺著些書、台燈以及一個地球儀，靠牆的位置有一台立式的鋼琴，是的，是鋼琴，不是風琴，葉慧對風琴還是熟悉的，她教書之後還學過一點，不過沒什么天賦，加之學的時間太遲了，沒學成樣子。房間中央有一張矮桌，估計是平時吃飯用的，靠里牆的位置則放了一張單人床，上面拾得干干凈凈，並沒有放任何東西。

葉慧迅速掃了一圈，將東西放在矮桌上：「瞿老師，我叫葉慧，這是我哥，葉志飛，這兩個是我弟弟，葉允文和葉允武，他們是雙胞胎，今年剛滿十三歲，讀初二，要學音樂的是允文。」

瞿老師點點頭：「坐吧。」她自己在書桌前的藤椅上坐了下來，將藤椅挪了個位置，斜著身子對著四兄妹，「我聽魏楠說了，有一個孩子愛唱歌，想要學音樂。我跟他說，我很多年不教音樂了，現在是個地理老師，只怕不能勝任。他說希望我試一試，那我就勉為其難試一試吧。孩子，來給我唱支歌吧。」她用溫柔的目光注視著允文。

允文從來都是天不怕地不怕，此刻被對方的眼神一注視，頓時有點緊張起來，張了張嘴，不知道唱什么好。葉慧鼓勵他：「小文，不怕，你就唱你喜歡的，唱給瞿老師聽。」

葉志飛給他出主意：「要不就唱《光陰的故事》吧。」

允文舔了舔唇，然後張開嘴：「春天的花開秋天的風以及冬天的落陽……」

剛開始還有點緊張，慢慢就放松開來，並投入到歌里去了，少年還不懂得青春已逝的憂愁滋味，他唱得明朗輕快，跟原歌的感情基調不太相符。葉慧也聽出來了，她悄悄地看了瞿老師一眼，只見她的手指在藤椅扶手上輕輕地敲打著節奏，側著耳聆聽著允文的歌聲。

瞿老師沒有打斷允文的歌，一直等到他唱完，這才說：「你的嗓音條件不錯，不過唱歌的技巧還有待提高，尤其是發聲的部位不對，你是用嗓子在發聲，而不是用氣發聲，這樣唱歌就會比較累，而且有些高音就會唱不上去。其次，你唱歌的時候只注意了節奏和音准，而忽略了感情，這樣的歌感染力是不夠的。」

允文挺不太懂老師的話，只是睜大了明亮的黑眼睛看著她。瞿老師看著少年略倔強的神情，不由得微微笑了一下，這是葉慧第一次看見她笑，覺得她特別慈祥，她趁機說：「瞿老師，我們都不太懂這中間的區別，請您指點。」

瞿老師坐在躺椅上，身體往後靠，然後說：「我示范一下。你注意聽：一條大河，波浪寬……這是一種唱法；還有一種：一條大河，波浪寬……葉允文，你覺得哪一種聽著舒服？」

允文用手撓了撓鬢角，說：「第二種，聽起來更寬更亮。」他說不清專業的術語，只能用他的感受來表達。