不解地看著里面的情況，然後就看到講台上的老師突然在那堵塗成了黑色的牆上用一塊白色的石頭寫下了幾個字。

聽課的人還在好奇那堵牆到底是什么的時候，那個老師問道：「大家認識這幾個字嗎？」

當然不認識，這里的人都不識字。

所有的人都一片茫然，最後還是一個坐在後面旁聽的少年舉起了一只手。

「你來說說，這個是什么字？」老師將那個少年叫了起來。

「是光明！」那個少年站了起來：「我以前看到牧師大人寫過！」

「沒錯，這是『光明』，」那個老師道，「今天，我是來教導你們識字的，而我最先要教你們的，就是這幾個字。」

認字？這個老師竟然不是教這些孩子做木工的，而是要教他們認字？

窗外看著里面的情況的成年人都驚呆了。

他們逃難來聖城之前，都是生活在最底層的百姓，除了種地什么都不會，在他們看來，能學會一樣手藝，比如學會木工活，就已經是一件非常非常幸運的事情了，識字這是他們想都不敢想的。

如果這些孩子識字，那他們將來就能找到非常好的工作，甚至可能成為那些大人們的仆人了！

在聖城，能成為一個戰士或者一個魔法師的仆人，那對普通人來說絕對是最好是的出路了，有時候一個月就能掙幾個金幣！

就算不能成為那些大人的仆人，識字之後，他們也能找到很好的工作，可以說只要識字，他們今後的人生，就注定了會發生翻天覆地的變化，從此再不用依靠救濟生活。

窗外的人忍不住都開始嫉妒那些坐在教室里的孩子了，不過他們嫉妒歸嫉妒，這個時候卻也不敢再說話了，反而安安靜靜地看著黑板的方向，也想學著認字。

整個學校，就那么突然安靜了下來。

在耶爾，是沒有什么認字教材的，一些大家族會有專門的教導孩子的一些方法，但是普通人認字，基本就是老師怎么教，他就怎么認。

而在聖城，因為宗教的影響太大，絕大多數的老師在教導孩子們認字的第一天，都是學「光明」、「光明神教」這樣的字。

那些學生看著黑板，小心翼翼地把「光明」兩個字照著描畫在自己的羊皮紙上，外面的那些家長，也有好些在自己的手上描摹起來。

對於已經學過文字的人來說，學這么幾個字非常簡單，但這里的人都是以前從來沒有認過字的，也就學的特別慢，幸好那些老師也知道這一點，並沒有逼迫，只是讓他們學著在課桌上面用手指描畫羊皮紙並不便宜，不管是老師還是學生，都不會多用。

畢竟是第一天上課，而且不管是老師還是學生，都沒有適應自己的省份，所以一節課很快就結束了，今天也沒有其他的人，大家只要將黑板上的幾個字學會就行。

齊景辰來參觀了一下，看到這情況不有些無奈，這樣的課堂在他看來著實無趣的很……然而這里又沒有合適的教材……

不過，他覺得無趣，那些來認字的學生和家長，甚至單純來圍觀的人，卻一點都不覺得無趣，反而非常興奮：「我會寫字了！以後我跟朵拉玩的時候，我可以寫字給她看。」

「你傻啊！朵拉也來學寫字了，就是不在我們班而已。」

「也是啊……」

……