的手機，因為剛才上課，他並沒有開聲音。

看了看上面的電話號碼，他微笑著說：「我把你的號碼直接存下來。」

錢美辰說：「嗯，真巧！我們的手機是同一款，只是顏色不一樣，我的是紅色的，你的是黑色的。」

張文傑點了點頭，轉頭問夏小語說：「小語，你也有手機嗎？」

夏小語搖了搖頭，說：「我沒買手機，有什么好課程，你可以和美辰交流一下，我們要是沒課，就過來聽。」

張文傑點了點頭，說道：「有一次我看見罄鳴過來旁聽我們的課程。不過離得遠，人太擠，沒能和他說上話。」

夏小語說：「你們的課程表是他給我的。」

張文傑突然笑了，又在筆記本上寫了什么，撕下來遞給夏小語，說：「等有空的時候，歡迎你們過來這邊逛，這是我的手機號碼和e-mail，我可以給你們提供課程表。都是舊同學，更親近一些，找我要，更方便。」

夏小語把那張紙接過來，說：「那是一定的。他那課程表也許是他同學想方設法得來的。」她怕他多想，以為他們是不認舊同學了，所以說了這一句。

張文傑點了點頭，說：「快到吃飯時間了，你們要不要嘗嘗我們學校的食堂？」

夏小語正想說不用了，錢美辰就笑著說：「好啊！」

這下子，夏小語就只得和他們一起到食堂去。其實過去在小城的時候，大家總是說「飯堂」；到了這邊，這里周圍的同學都說「食堂」，久而久之，就跟著同學們說「食堂」了，這也許是因為廣東人以米飯為主食，而這里有很多人以面食為主的緣故吧。

到了食堂，夏小語發現這里的飯菜和a大差不多，周圍有不少人也是點面食來吃。

夏小語看著張文傑點的面食，問：「文傑，你習慣吃面了？」

張文傑說：「還好，剛來時不習慣，跟著同學舍友吃了一段時間，也就習慣了。」

錢美辰的吃相很優雅，明顯是家教很好，並沒多說什么話。

吃完飯後，夏小語和錢美辰就和張文傑道別回a大去了。

a大男生多，女生少，在數學系就更是了。男同學們在平時對女生多有照顧，比如占座的時候會讓著點。

在課堂上，夏小語不但聽得很認真，面對教授的提問，也會積極思考、回答問題。很快地，周圍的其他同學也都留意到了這個女孩子。

夏小語從沒想到過高調行事，但是因為她對數學的熱愛，卻怎么也低調不起來。

她不但接受書本上的知識快，對每個問題也想得很深。在這一點上，她還是受過蕭罄鳴的影響的。

教授在上課的時候，經常是一下子就講了書本上的好多內容，在相同的條件下，一些同學還在消化剛才教授講的內容，而另一些比較高手的同學，已經能總結這些知識，連作業都能做出來了。

這就是學習方法的問題，後者總是擅長抓住重點，把大的知識點弄懂，其他的知識就很容易就能掌握了。

就如同那個游戲，往一個罐子里依次放鵝卵石、碎石、沙子和水，之前每一次說滿了的時候，但還是沒滿，還能再放進去別的東西。

但是，假如不是先把鵝卵石放進去，而是先把水放進去的話，那么其余的三樣東西也許永遠都放不進去了。

注意學習的先後次序，抓重點，更能提高時間管理的效率，學習起來就更容易成功。