也。」程殷抬了抬眼皮，認真聽著。楊老師接著說到:「我不敢說自己是個狂者，但是我篤定我能夠做到有所不為。」她的聲音和緩，但是很堅定。

程殷一下子被這兩個字吸引住了。

狂者進取，狷者有所不為也。

程殷在心里默念了這句話，一點一點地嚼碎了咽下去了。

聽說當年白話文推廣的時候，以其簡潔明了的優點戰勝了許多人獨尊文言文的觀點。

然而對語文無感者如程殷，卻也能咀嚼到文言文簡短而充滿力量的、令人回味無窮的滋味兒。

當年他知道《越人歌》是男子間表露感情的詩章後，興趣來了就百度了一下，偶然在相關推薦里知道了另一首非常短的詩，《候人歌》:

候人兮猗。

嘖，讀著這句話就像嘴里叼著一只玫瑰花。既有著狗血煽情的尬撩，卻仍送出莫名的深情和雋永。

時代不一樣了之後，很多東西似乎都失去原有的味道了。

但是程殷總能夠從這些大家都嫌棄的、過時的語言里摸索出自己的理解。

他撐著下巴看向前方，茫茫然地想著:候人兮猗。等待是無聊的、不確定的，但是有著一種朦朧的詩意。

具體什么樣他說不出來。但他突然像被撩撥了一樣，思緒飄了出去。

窗戶外邊的樹葉油亮亮的，在風中跳躍著、泛著白光。

他突然覺得風聲很近了，耳邊有著奇妙的聲響，那是從一個海島上吹過來的風，有著大海的微咸，夾雜著海豚跳出水面的破水聲。海水漫到沙灘上又慢慢地退回去，浪濤聲很從容，天地曠遠。

程殷從書包里掏出了速寫本，認真地在上面細細描畫。

他畫了一只魚。

吐泡泡的魚。

盯著這樣一尾小魚，程殷笑出聲來了。

音量有點沒控制好，好在下課了。但李轉過頭來看了看他，程殷舉起畫來給他瞧。

李看了很久目光才移開，仿佛嘆息一般說到:「有一種很神奇的感覺。『有時候我想過一個孤島，周圍是無邊無際的海水。』」

「嗯？」程殷有點沒反應過來。

李彎了彎眼睛，「很美。用圓珠筆畫出來效果也很棒，你對力度的把握很准。」

「你覺得單從畫面上來說，看著怎么樣？」

「讓我想到了貝多芬第九交響曲的第四樂章中『歡樂頌』緩緩奏起的瞬間。感染力很強，有著很純粹的美，我也想吐泡泡了。」李用著很真誠的語調說來，吐泡泡三個字倒是顯得格外可愛。

「哇。秀才你誇得我覺得自己好高級。」程殷笑起來，接著毫不猶豫地把這一頁撕下來，毛邊整齊劃一，遞給李，「那我把小魚送給你。」

李雙手接過去。他眼睛亮了起來，「突然很想喝可樂了。」

程殷打了個響指，「我去買！」

李立馬跟著他站了起來，「我跟你一起去吧。」

「沒事兒。小賣部現在肯定擠死了，你不是討厭人多嘛。等著就行。」程殷無所謂地說。

李張了張嘴，停頓了一下才磕磕巴巴開了口:「你這都發現了啊？」

程殷得意地笑，嘴角的小窩酷酷地凹進去，「程老師的觀察能力是驚人的。」他搖了搖手，很快走出了教室。

李坐回座位上。有點發愣。

桌上還放著程殷的畫兒，吐泡泡的小魚。

他拿起那張畫平攤著放進了書包里，想了下之後，又小心地拿出來，夾到一個筆記本里邊兒再放進去。

他真沒到過朋友的什么禮物。

李攤開一個本子，拿起筆，很快寫了一首小詩:

當星河閃爍、波光粼粼