起了眉頭。

他們都聽說過這個法門是經過已經畢業了的培育師修煉過證實有效的，現在他們居然讀都讀不懂,難道神力還會影響到他們的智力水平？

神力與智力當然沒什么關系。當初唐小池把這個法門交出去，只是為了感謝別人的幫忙，所以隨手找了直譯機翻譯了一下,差不多,不會出問題就好。而現在這些人,會是他的學生，當然要從頭到尾好好教起，要他們都能明白才好。

要知道，這部神力修煉法雖然並不高深，卻也是屬於一種法門。成為法門就脫離了基礎的功法秘籍，不同的修者因為修煉的方向不同，是會有不同的感悟的。

而這種感悟只有在徹底理解了法門內容之後才會出現。被翻譯過的副本，無論是有多熟練通，都不會出現這種感悟。

所以，培育師一年級班第一堂課的內容，就是古文學習……

下課之後，學生們暈暈乎乎的看著唐小池又背著手矜持的走出了教室，都揉著脹痛的腦袋嘆了口氣。

幸好從第二節課開始，唐小池就不止是講解古文了。唐老師本身也很難過，這些學生們雖然認真，但是聰慧和悟性比起喬修來差了不是一點半點。百草門的功法他只講解了前兩頁，之後的內容喬修就能自行理解，而這些學生，他把神力修煉法整篇內容都講了一遍，還是沒人能悟出自己的修煉方向。

所以從第二節課開始，唐小池開始講解一些小道。神力的應用，能源石的類型及各類型的溝通技巧，各種契植的適應環境等等。

唐小池對於這些了解深刻，講解的透徹，讓許多本來懵懵懂懂知道卻不明白原因或者根本就沒聽說過的培育師恍然大悟。

終於，在三天之後，那個舉手提問的小胖子最先體會到了感悟。

他本來神力就高，年紀又小，對於唐小池這個培育出了靈寶的老師充滿了崇敬，心思單純的只跟隨著唐小池的思路，所以最先找到了感覺。

接著很快又出現了第二個，第三個。有意思的是，最先有所體悟的是一年級的學生，無論是培育師還是修復師，到最後還沒有出現感悟的都是三年級的學生。

唐小池計算了一下時間，通知道:「現在還沒有心有所悟的同學，明天我會帶一份整理好的資料，你們照著那份資料學習吧。」

悟性差到這種地步，估計再等下去也不會出現奇跡了，只能使用之前給東唐兩人的那一份了。

雖然唐小池沒有點出名字，但是剩下的那幾人還是面紅耳赤。他們在學院的培育師中也算是天才的那一部分，現在居然被其他人落下了這么遠，每天聽著同學們的進步，心里不是不著急的。

他們在一開始的時候對於唐小池這個年紀還沒有他們大，又是曾經被學院退學的老師並沒有什么信心，心中更是滿滿的傲氣，至於唐小池所說的什么一定要自己了解，會有所悟，這些玄之又玄的言論，也沒有完全相信。

心中有所懷疑，怎么可能悟出所行的道？

直到後來同學們一個個都有所得，才有些慌了。聽到唐小池現在的話，緊張之下更加努力，竟然又有兩人卡著最後的底線通過了。

剩下的人無奈之下只能接受了那份簡單通俗版本，有關神力的修煉才正式踏上正軌。