第7217章教育孩子(2 / 2)

霍仲麒想了想,搖搖頭。

顧君逐說:「所謂的把握一個良好的度,就是分析利益得失,有所為,有所不為。」

霍仲麒鼓起勇氣說:「可是,那本書楊墨野已經換給小警了,就是小警的了,他又反悔,想從小警手里把書拿走,就是不遵守規則!」

雖然,他和楊墨野發生沖突,連累了聶延警,讓他很傷心、很難過,可是直到現在,他仍舊認為他和楊墨野發生沖突,是楊墨野的錯,不是他的錯。

「我明白你的意思,」顧君逐說:「我也同意你的話,這件事,確實是楊墨野的錯,但是……」

他看向聶延警:「你很喜歡楊墨野換給你的那本書嗎?」

聶延警搖了搖頭。

那就是一本普通的書,雖然後來聽楊墨野說,是什么限量的作者簽名版,可他並不是那個作者的粉絲,那本書上面有沒有作者簽名,對他來說,沒有任何意義。

顧君逐又問:「把書還給楊墨野,你遭受了什么損失嗎?」

聶延警繼續搖頭。

一本他不喜歡的書而已,還回去就還回去了,對他來說,沒有任何影響。

顧君逐繼續問:「楊墨野要求你還書的時候,態度惡劣嗎?有沒有說什么不好聽的話,讓你覺得心里不舒服了?」

聶延警想了想,搖頭,「沒有,他說他發現他拿錯了書,把有作者簽名的一本給了我,他說,我把書還給他之後,回頭他會再給我一本,他的態度說不上多么客氣,但也沒有很惡劣,我沒覺得心里不舒服。」

他是一個很好性子的人,覺得與人方便,就是與己方便,所以當時他毫不猶豫的就把書還給楊墨野了。