可是她還是覺得有些不對勁，但是憑她的腦子，還真是想不出來。

更何況她並不知道她重生的具體原因，還以為是老天爺給她一次重來的機會呢，自然不知道莫靈和秦霈的存在，更不會知道還有記憶晶球這種地府開發的可以拓展人腦域的金手指，雖說不會一下子就見效，是循序漸進的，但也總還是慢慢要有些效果吧，讓王藝芝頭腦清晰一些說話清楚一點，不過是滄海一粟罷了。

這事兒因為王藝芝說出來，而且說的很明白，賈月蘭再怎么狡辯也占不了上風了。

但是在李老師眼里，不管怎么說也只是孩子之間的小矛盾，肯定也不會因為這事兒對賈月蘭做什么，也只能高高拿起輕輕放下。

只是賈月蘭在同學中的人緣肉眼可見的迅速下降了。

很多小孩子現在都不願意跟她玩兒了，甚至她高傲的名聲還傳到外班去了，第二天，不少家長也從孩子嘴里知道了這事兒，送孩子來上學的時候還刻意叮囑李老師別讓孩子被賈月蘭欺負了。

在他們看來，不是他們和小孩子斤斤計較的問題，而是為了保護自己的孩子，這是必要的。

畢竟家長們雖然都喜歡年級第一的名頭，但是希望孩子成績好一回事，但是更希望孩子能健康快樂的成長，這是絕大部分家長的心願。

真年幼無知的王藝芝還沒反應過來自己坑了賈月蘭一把，但是看到自己的小伙伴們都向著自己，心里也是美滋滋的，每天依舊無憂無慮的上學放學，最重要的是爸爸媽媽似乎也變得更加和藹可親了，經常鼓勵她，支持她，誇獎她，這樣的生活簡直美的冒泡。

而且王藝芝還發現自己好像越來越聰明了，學習的時候總是很輕易的就學會了，甚至都不需要花太多時間在學習上。

王安和周雅芳自然也發現了這個問題，於是讓他們頭疼的地方就出現了。

當孩子慢慢發現自己不需要花太多力就可以有好的成績的時候，就很容易浪時間在其他的事情上面，而且會變得特別不定性。

王安和周雅芳一通商量，決定給王藝芝多報幾個興趣班，與其每天無所事事，還不如讓她把多余的力花到正經的事情上去。

第82章被改編人生的學霸（5）

於是還沉浸在自己似乎變的聰明,可以花很少的時間學習，然後把大量時間花在玩耍上的王藝芝在爸媽的鼓（hu）勵（you）下欣然接受了鋼琴、古箏和書法的課外學習班,日子一下子變的充實而忙碌起來。

見到這種情況，莫靈還特意提醒王安夫妻倆,「勤奮的使用大腦學習是可以加速腦域的開發而且因為人自身的潛力,也有可能會在學習中超出預期的效果的。」

王安和周雅芳既然已經接受了他們將會有個天才女兒了,就不會在意女兒更加聰明一些了，一個聰明和天才和一個更加聰明的天才之間,好像也不會有太大的差距吧,反正都是天才，他們這樣想。

但是也因為如此，他們更加時刻關注王藝芝的心里，如果發現她有懈怠調皮或者厭煩的情緒了,就要及時的引導她,幫她梳理，讓她能依舊保持對學習的專注和認真。

莫靈和秦霈怎么說也教養了幾個孩子和孫子，而且世面也見的不少，倒是幫了王安和周雅芳不少忙。

與此同時，他們也一直陪在王藝芝的身邊,跟著她上學放學保護她。

慢慢的,班上的老師也開始反應王藝芝最近學習越來越認真了,而且學東西也越來越快了,好幾次在班上對她提出了表揚。

其他孩子都是羨慕的,同時也更願意跟她玩了,這個年紀的孩子還沒有接觸太多新鮮的事務，在家長和老師的教導下，會更加喜歡成績優秀的同學。

賈月蘭雖然因為上次的事情被班上不少同學疏遠，但是王藝芝不像賈月蘭前世一樣還時不時的推波助瀾，畢竟她確確實實是個正經的八歲小姑娘，沒有那么多心眼。時間久了，大家也就漸漸忘了，除了王藝芝和跟王藝芝玩得好的幾個小伙伴，