【最新發布地址:第一書包 d1sb.com 找到回家的路】，但幸運的是很多教授們似乎也體諒學生們課余時間的寶貴，大多只是在學生信箱里留一些導讀性的作業，多是一些與課程相關的論文連結，學生們看完了，只需隨意回復自己的觀點和見解就行，只要寫得不是特別離譜，或者發表一些反人類、反社會的話題，基本都能過。

不過也有比較麻煩的課程，比如現代理論應用學就是門相當令人頭痛的課程，其中包羅了高等數學、生物、物理以及化學等等各方面一年級課程內的基礎理論系統，讓你通過所學過的各種理論知識來解決現實中存在的問題。

結果第一周教授就直接讓我們設計一座大橋，給出了材料和設計雛形，讓我們用所給的材料按照圖紙在電腦里搭建橋梁模型，然後通過專用的工程模型檢測軟體來按照成本和工程質量打分。

像我和阿源這種自己有電腦的學生大概還比較好辦，下一個檢測軟體隨時能看到分數，遇到可選材料過多的時候就直接根據評測分數的高低來決定用什么。

而那些沒電腦的同學就相當凄慘了，只能在學校免費發放的測試版筆電上進行作業，可筆電是禁止下載和安裝非校內軟體的，導致一大堆人作業不合格，最後只能含淚反工。

第二周的題目更是難得讓人吐血，教授不知道是不是腦子秀逗了，居然讓我們這群只學過半學期電路學的半吊子設計一款能接收發送一百六十種圖形信號的通訊設備。

我只能在修煉之余在網上惡補了整晚的電路和信號學，通過模擬軟體測試合格後才總算及時交上了作業。

當時我不禁分外好奇，以前那些壓根沒有電腦的學生，到底是怎么完成這門課程的，難道說要動手做個真的交上去么？昨天教授不知是不是良心發現，指定了一道看起來相當簡單的題目，讓我們根據某種葯物的分子結構，設計一套手工作坊也能合成的簡單生產工藝。

當時我在網上大概搜了一下，該葯物的工業生產工藝已經非常成熟，只要把其中不適合單人cào作的生產流程改一改，再用模擬軟體測試一下就能直接交了。

滿腦子里正想著該如何完成作業的我，突覺得左手一緊，已被一只溫暖柔滑的小手握住，回頭一看，卻是不知何時跟了上來的雪城月。

「走那么快干嘛，叫了你半天都不理人家。

」她微帶著埋怨地歪著頭看了看我，又有些擔心地問：「生氣了？」「沒……你叫我了？」我苦惱地撓了撓頭，「抱歉，我正在想作業的事兒呢，可能一時沒聽到吧！」「讓萬能的埃菲爾大姐大幫你做，不就好么？何必非要這么累呢？」她一邊說一邊用力拖住我，嬌嗔道：「走慢點啦，真是的，欺負我腿沒你長么？」我只得放慢腳步，苦笑道：「埃菲爾才不會幫我做這種事情，她也很忙的。