第三百九十二章 國文(2 / 2)

墨唐 將臣一怒 1439 字 2020-07-20

「夫子過獎了,不過是學生為天下少年有感而發罷了!」墨頓謙虛道。

李夫子神色一變,頓時一副壯志未酬的神情,悲壯道:「然而要想少年大唐,必先培養我大唐少年,想要少年智,少年獨立,必須興辦教育,然而老夫這半年來,一直呼吁推行義務教育,可惜整個朝廷卻恍若未聞,托人上書卻猶如石沉大海,根本毫不音訊,到目前為止,除了墨家村之外,其他根本毫無進展,如此下去,我大唐談何少年大唐。」

「夫子,是想趁著《少年大唐說》的熱度推行義務教育!」墨頓頓時了解李夫子的來意。

李夫子點頭道:「不錯,如今長安中,百姓熱議義務教育,錯過此次機會,恐怕那就難上加難了。」

「不知夫子如何准備如何推行?」墨頓問道。

「當然是上書朝廷,由朝廷興辦天下官學,推行義務教育!」李夫子亢奮道。

「誰來教授這些學子?」墨頓問道。

「自然是聘請夫子!」李夫子爽快的道。

「想要推行義務教育,可是天下的學子千千萬,而真正合格的夫子而又願意教書的又有多少。」墨頓反問道。

李夫子頓時沉默,凡是讀書之人,無不想著考取功名,除非窮困潦倒,否則願意教書之人寥寥無幾。

墨頓繼續問道:「就算有足夠的的夫子,那所教授的內容是什么?」

「當然是儒家……百家學說?」李夫子頓時尷尬道。

墨頓搖了搖頭道:「義務教育乃是全民教育,所培養的並非是儒家或百家的精英,對於一個普通的百姓來說,他們所需要的乃是基本的識字能夠讀懂文字,需要的乃是基本的算學,能夠讓他們滿足基本的算賬需求,這才是義務教育,然後這就結束了么?」

李夫子頓時愕然,不解的看著墨頓。

墨頓無奈的繼續說道:「義務教育只是最基礎的教育,而真正培養人才則是在義務教育的基礎上擇其優者培養,如此才能培養出真正的棟梁之才。」

「還有學舍的修建,夫子的俸祿,此乃都是一個天文數字。」

李夫子這個時候,他才發現之前是所考慮的實在是太過於簡單了,推行義務教育恐怕將會是一個浩大的工程,墨家村能夠推行義務教育,乃是因為墨家村不過一個村庄,並且擁有的雄厚的資金和墨頓的大力支持,而其他地方哪里有這么多的財力物力。

「就算再難,也要有人去做!」李夫子干澀的說道。

墨頓點了點頭道:「的確如此,的確要有人去做,不過在這里首先的第一步,則是要確定義務教育的教材,沈博士由易到難,編撰完成足夠學子六年的數學教材。現在還需要同樣配套的足夠學子六年學習的識字書籍,不知夫子,能夠完成此工作。」

李夫子頓時眼睛一亮,學子一般六歲啟蒙,六年義務教育不過十二歲,此後根據各自的興趣選擇百家學說而鑽精,如此有步驟的規劃,那自然要比他之前空喊口號要有說服力的多。

「此事包在老夫身上。」李夫子興奮道。

墨頓搖了搖頭說道:「推行義務教育乃是浩大的工程,要想推行,就必須離不開陛下的支持。所以,此識字書籍必定要讓陛下滿意!」

「讓陛下滿意?」李夫子頓時愕然,不就是教人識字即可么,再說又怎樣才能讓陛下滿意呢?

墨頓分析道:「首先讓這些書籍由易到難,適用於大多數學子,而且認字效率要比現在的私塾要高。」

李夫子深以為然的點了點頭,現在的官學和私塾啟蒙學子,通常拿著一個千字文,讓學子死記硬背,效率低下不說,而且直接過於難澀,一個六歲學子什么都不懂,都要背誦天地玄黃,宇宙洪荒,只知道其字,不知其意。

「除此之外,此識字書籍還要負責教育學子懂日常禮節,知進退,教育學子遠離危險,懂得簡單的救人和急救知識,同時貫穿歷朝歷代的簡易歷史,培養對華夏的認同,日後報效朝廷信念,………………」

李夫子眼睛越來越亮,他沒有想到一個識字書籍竟然涉獵如此多的知識,這簡直要將百家的精華融合起來。

要知道大唐的私塾通常都是拿著一本四書五經講解,若要是真的能夠編撰出一個涵蓋如此多知識的書籍,對比之下,其優點定然打動皇上。

到時候全國推行此書,而作為編撰者,他李鐸定然能在流傳青史。

墨頓露出微微一笑道:「此書小子稱其為《國文》」