不少大臣也是連連點頭，歷朝歷代對於統治安定都是極為重視，尤其是邊關蠻夷之地，更是反叛的重災區，讓歷代王朝可是操碎了心。

如果邊關各族和華夏融和，從此為一體，自然邊關安定，自古以來都是邊關不穩，除非朝代末年天下大亂，可沒有聽說過中原屢次反叛的。

「墨侯有點想當然了吧！那些南夷又豈能甘願學習漢語。」杜楚客一口否決道。

墨頓不由冷哼一聲，傲然道：「普天之下，莫非王土;率土之濱，莫非王臣，既然已經歸屬大唐，那又豈能由著他們，且不說西南各僚連文字都沒有，他們又豈能抵擋我漢人幾千年的燦爛文明，再說這些蠻夷之地也有不少心相大唐之輩，只需稍加引導即可，或者直接規定，不通漢語則不可擔任部落首領，上有所好，下有所效，隨著一代代推進，先是要求所有權貴子弟必須進學，等到大唐徹底掌控之後最後要求所有稚童必須入學，如同墨家村一般，實行義務教育也未必不可，相比於帶兵平叛所花費的錢財，興建小學這點費用又算得了什么？」

不少官員連連點頭，這的確是可行之法，西南各僚反了又平，平了又反，朝廷煩不勝煩，如果推行教育歸化，最多百年這些邊關各族就可以和漢人融合，此乃一勞永逸之法，這筆賬他們還是算得出來。

然而民部侍郎躍然而出，反駁道：「所謂義務教育不過是墨家村的妄想罷了，你墨家村一村推行自然輕而易舉，若是真的在蠻夷之地義務教育，那置我大唐各道於何處，假如整個天下皆推行義務教育，你可知要花費多少錢糧，哪怕是將民部搬空也不夠一成。」

墨頓昂首道：「俗話說，十年樹木百年樹人，如果我們什么都不做，最後只是一場空談。而且我等並非實行義務教育，只需推廣小學即可。」

一眾世家對視一眼，如果真的在天下推廣小學，恐怕要不十年，大唐就會讀書人遍地，而掌控在世家之手的教育權利則會損失殆盡。

「此事需要從長計議，陛下剛剛下令要在大唐各道修建醫院，已經花費糜多，如果在舉國修建學舍，恐怕朝廷三年的財賦也難以滿足。」民部侍郎硬頭頭皮反對道。

孔穎達一咬牙道：「此事也好解決，可以讓天下的私塾稍加改造，便可成為小學，單憑學生的束脩便足以支撐夫子的俸祿。」

在通常的時候，孔家是和世家站在一起的，可是如今牽涉到孔家的興盛，孔穎達自然毫不猶豫的為孔家考慮。

墨頓附和道：「至於蠻夷之地，可以選擇改土歸流的三個僚州作為試點，如果切實可行，則可以向西南各僚甚至整個大唐推廣。

民部侍郎冷笑道：「如今修建渭水大橋已經將民部掏空，三個僚州的學舍和夫子你墨家出錢？」

「百年大計，教育為本，墨家自然願意盡一份綿薄之力，墨家村願捐給紅十字會一萬貫，以供在其在僚州修建小學，聘請夫子。」墨頓正色道。

墨家主動出錢自然不太合適，然而若是由紅十字會出面，則十分恰當，也不會引起三州的警覺。

「哼！」杜楚客冷笑道，「三州之地，屢經戰亂，僚民窮苦，就算是你墨家出錢修建了學舍，也不見得有學子繳納得起束脩。」

「管子曰：倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，三州困頓，然而致富乃是墨家的強項，墨家同時會向其傳授墨家墨技，定讓三州改變貧窮落後之狀。」墨頓昂然道。