可這無形的東西才最可怕。我們，還是適當有點敬畏心的好。我是個女人，我也答應了衛國，絕不闖禍惹事，高高興興的出來，安安全全的回屋。

我不想出任何意外。小李……按我說的去辦！」

小李再自視高，服從命令卻是辦得到的，立即就表示，「就按你說的辦。保護你，也是我的任務。我也不想這中間出什么差錯。」

這一批實習生很多，足有三十幾個人，多是慕名而來的，傅經年收不了這么多人，就分給其他科室了，但是一到他講課的時候，這些人就顛顛兒地跑來了。

傅經年講課的時候，他們就洗耳恭聽，講完了，論到抽答環節了，又個個爭先恐後的搶著答。

「但凡是動物都離不開同類之間的交流生活，一但游離於種群之外它都會逐漸地在精神上萎靡下去，嚴重時會將進入疾病狀態。如果精神上不出現問題它也會逐漸的失去自己原有的本性，再也無法適應原來種群的生活方式和習慣。

當然人類也不會例外，所謂的社會隔離不只是被強行或被迫隔離，如幽閉、羈押、孤島逃生者等，還包括哪些雖然生活在社會生活中，但被某種原因隔離於社會之外的情況。長期的社會隔離，一般的人並不會出現精神或心里的問題，但因為孤獨寂寞和部分感覺被剝奪會失去原來的本性和習慣，部分人會出現一些明顯的心理問題，所引起的精神病狀態甚至和精神分裂症沒有什么區別，即使可以進行治療和康復，但這樣的病人還是很難回到以前的狀態。

還有一些人，在生活中遇上一些較大的打擊變故，精神受創，就會產生一些精神類的疾病，平時看著好好的，一到特定的時候，或者被刺激到了，就會發狂。

輕的是抑郁，與人斷絕交流，日漸消沉，封閉自我；重的自傷自殘，給家人造面沉重負擔，有的甚至會操刀傷害身邊的人，不分青紅皂白，沒有任何理由，只是想摧毀，毀掉所有她能看到的接觸到的一切人和事物。

我們研究心理學科，就是為了幫助這樣的病患們，重新找到精神寄托，樹立正確的精神觀，人生觀，重建健康的精神世界，助他們擺脫精神疾病的困擾，回到正常人中，回到社會之中。

做為一名心理學科的醫生，我們首先要學會傾聽，引導病患說出他的症結所在，從而進行良性引導。

你們這些實習生當中，一定也有人受過挫折，遇上過傷心事，有沒有哪位同學，願意來做個現場的臨床試驗？

一名學生當醫者，一名學生扮演病患，病患狂躁且拒絕溝通，醫者要想盡各種方法引導他。

我在旁邊給你們做記錄。」

最先走上來的是一名長得小帥小帥的男學生，他來扮醫者，扮演患者的是一名我很好看的女學生，看著很舒服溫婉柔和，有一種東方之美，可是她偏偏穿了一身攻氣十足，有棱有角的比甲服，就是用其他類似軍裝的顏色，做出來的作戰服，瞧著就跟後頭訓練時那些人愛穿的迷彩野戰服相近。

醫生扮得似模似樣的，患者卻完全似個精神病人，而且是有重度狂躁症的精神病人，剛開始瞧著上台互通姓名的時候，聲音還溫溫婉婉的，細聲細氣地說自己叫顧顧。

等到傅教授說可以開始之後，她竟然直接跟行屍一樣的直挺挺的竄到了扮醫生的人面前，大聲而激動的撫胸頓足的罵人，但是所有的人都沒有聽清楚她因為什么又在罵什么，她已經失去了語言能力，又蹦又跳的亂叫。

林小滿也被嚇了一跳，心道，尼瑪的難道是看到喪屍了？這演精神病也演得太他妹的維妙維肖了啊。

到後頭來，她才猛地覺得不對。