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「他們玩起了車輪戰。」文武斌苦笑著說。
「車輪戰?」
「比如有兩支隊伍,甲隊先上,打的差不多了就撤退,由乙隊接戰。這個時候,任務目標要么疲憊不堪,要么傷痕累累,以逸待勞的乙隊,很輕松的就能完成任務。而甲隊因為及時撤出戰斗,不會有什么傷亡,然後兩隊再繼續配合。
最過分的是五六支隊伍一齊玩車輪戰,你說這能起到什么鍛煉效果?
除了重復組隊、車輪戰之外,他們還玩了別的很多花樣來鑽空子,在這里就不一一舉例,不然說到天黑都說不完!」
蘇木聽的嘖嘖稱奇,感嘆這些沙雕同學真的會玩。
無論是幾支隊伍組隊開團,還是車輪戰,都是一個結果——讓任務的難度大大降低。
原本任務或許是困難模式,經他們這么一搞,頓時變成了容易模式,甚至是割草模式,確實失去了實戰鍛煉的意義。
所以老師們才想著要改變。只是他們討論來討論去,都沒有個好辦法。
主要是這些學生都太會鑽空子了,即便老師們堵住了前面的漏洞,學生們也會想出新的『作弊』方法。
就像老話說的一樣,只有千日做賊的,哪有千日防賊?
在眾人一籌莫展的時候,有人提到了蘇木。
別人不清楚,但這些高層老師都知道,蘇木就是為學分任務出謀劃策的『熱心同學』,或許能想出點什么辦法,這才把他給叫了過來。
蘇木聽完了前因後果,不禁感覺頭大。
因為他也沒有太好的辦法。
如果是游戲,那就簡單了,只需限制組隊人數,限制進入任務地圖、副本地圖的隊伍和玩家數量,便可以有效地杜絕這些情況。
但現實不同於游戲,想要做到這些,很難。
「怎么樣,有什么好主意嗎?」文武斌一臉期待的問。
蘇木搖頭道:「這事情,實在沒有什么好辦法。就像老師們說的一樣,即便出台新規,同學們也能找到新的漏洞,搞出新的『作弊』方式,除非你們能夠時刻盯著他們……」
「時刻盯著他們?」
「誒,這法子好像可行啊。」
「沒錯,就是該時刻盯著他們!如此一來,不僅他們遇到危險,我們可以及時出動救援,他們但凡有『作弊』企圖,我們也能立刻洞察,或是進行阻止糾正,或是予以懲罰!」
「我們之前怎么就沒往這方面想呢?一葉障目啊!」
老師們眼睛一亮,你一言我一語,竟是對蘇木的話非常滿意。
蘇木有點懵。我就是隨口一提,你們怎么還當真了?還有,你們打算怎么盯?這應該很麻煩吧?
老師們也正好是討論到了這個問題。
有老師甚至提出了成熟度非常高的建議。
「我認為盯著學生,應該有兩種方式。一是派靈獸、靈鳥,作為擺在明面上的觀察員,跟著執行任務的隊伍,還能起到警示的效果。同時還應該在學生們身上釋放法咒,暗地里監察他們是如何完成任務的,以防他們用特殊手段,收買或者騙過靈獸、靈鳥。」
蘇木驚了。
這不就是派監考老師的節奏嗎?而且一派就是兩,一個在明一個在暗,躲得掉一個躲不掉第二個……簡直太狠了!
要說這些老師,其實都是思維敏捷的人,之前不過是因為思維僵化,走進了死胡同,光想著該如何調整規則來杜絕『作弊』,就沒有想其它。
蘇木的話對他們而言,就是捅破了窗戶紙,讓他們意識到自己把路走窄了。
在反應過來了後,他們的各種主意和腦洞,一點兒不比想方設法『作弊』的同學少,讓蘇木大開眼界。
還有老師當即就展開了行動。
他先是進入任務系統後台,調出了執行戰斗任務的同學的資料,然後喚來靈鳥,讓它們去尋找這些同學,擔任起明面上的監督工作,同時又畫符念咒,釋放法術。
一塊塊光幕出現在了房間里,拼湊在了一起後,就跟監控中心里的屏幕牆一樣。
蘇木掃了一眼,發現每塊光幕,對應著的都是一支執行戰斗任務的隊伍。其中有幾塊光幕中的隊伍,赫然就在用文武斌剛剛所說的車輪戰模式,在輕松的收割著任務目標。
作弊被抓了個正著……還有比這更慘的嗎?
這幾支隊伍剛剛才通過一次車輪戰,輪番上去放大,讓任務目標還沒反應過來就被全滅,正當他們有說有笑,准備回去繳納任務,領取獎勵的時候,突然就聽到頭頂上方,傳來了一聲驚雷般的炸響。
「你們涉嫌作弊,此次任務成績不予記錄,並給予警告。請重新單獨完成任務,要是再耍小聰明,鑽空子作弊,將受到嚴厲的處罰!」
幾支隊伍的人,面面相覷。