文武斌假惺惺的推讓了一下，然後才說：「我對酒本來是不感興趣的，但既然你說讓我幫忙提意見，那我便收下了吧。」

頓了頓，他又壓低了聲音問：「這酒……有什么特殊功效嗎？」

蘇木回答說：「能調動體內靈力，使其處在亢奮狀態，並刺激大腦，讓其高速運轉……」

「就這？」

文武斌眉頭一挑，似乎有些失望。

「您想要有什么特殊功效？」蘇木問。

「我沒有想法，什么想法都沒有。」文武斌擺手，先撇清責任，然後才說：「是老費，費校長，他讓我問問，除了培元靈酒，你還有沒有更好的補腎葯酒？」

真是費鈺青校長要嗎？別是文校長您有需求吧？

不過，您可是丹葯名家，對於補腎，應該很有研究吧？為什么還要求助於我的葯酒？難道這就是所謂的『醫者不自醫』？

蘇木在心里面暗暗猜測，同時說道：「這樣的葯酒暫時沒有，但我會盡量在這方面，多花點兒時間和精力進行研究的。」

文武斌的臉上閃過一抹遺憾，稍縱即逝，隨後說道：「也不用花太多時間，空閑的時候研究一下就行了，我相信老費也不是很急，呵呵呵……」

蘇木也跟著呵呵笑，同時暗嘆：可憐的費校長……

又聊了一會兒，文武斌才告辭離開。

他的辦事效率很高，當天就給蘇木派來了軍工老師，教授現代化的軍工知識。

這位老師在剛開始教蘇木的時候，還有些不滿。

因為蘇木只顧著看他帶來的教材，根本就沒怎么聽他講課。

如果教材看的認真，倒也罷了。關鍵蘇木看書也顯得很兒戲，一頁頁飛快的往後面翻。

這種一目十行的看法，在這位老師看來，簡直是亂彈琴，能夠記得住內容才怪！

若非是文武斌交代的任務，只憑蘇木這樣的學習態度，他早就拂袖走人了。

在當天的授課結束後，這位老師想要給蘇木一點兒顏色，便抽考了他幾個問題，想著只要他答不上，就能一通訓斥，文校長也挑不出毛病。

這位老師本以為，以蘇木這種兒戲般的學習態度，對這幾個問題，肯定是答不上來的。

萬萬沒想到，蘇木不但答上了，還答的非常好，一些理解和觀點，比他掌握的，都還要深刻，有新意。

這位老師立馬就被鎮住了，狐疑的問：「你以前學過這些知識？」

蘇木搖頭說沒有，這位老師不相信，又問道：「那你怎么能夠把這幾個問題，回答的這樣好？」

「書中有說啊。」蘇木指了指教材，「我把這本書看完後，便學到了這些知識，都是書中講過的。」

老師瞪大了眼睛，一副『你特么在逗我』的表情，立刻針對教材後面，他還沒有講的一些內容做了提問，蘇木都能回答的很好。

緊接著，他又提了另外幾個問題。

這次蘇木就答不上來了，因為不是這本教材里面教的內容。

老師立馬拿出兩本教材，給了蘇木，也不下課走人，守著他現場看完，然後讓他回答之前的問題。

這一次，蘇木大部分問題都答上，只剩兩個問題沒有答。

因為那兩個問題涉及到的知識，並不在這兩本教材中。

完成了試驗的老師，感嘆不已：「以前雖然聽說過你的學習能力，但我一直覺得有誇張的成分。今天我才知道，傳言不虛。你小子果然是如徐月、純狐月說的那樣，是個掛逼！」

「啊？」

蘇木有點懵。

我的老師和師叔，還這樣評價過我呢？她們還真是說對了……難道這就是女人的直覺？果然可怕！

老師在確定蘇木有著開掛的學習能力後，也不再講課了，之後幾天過來，都是放下教材、資料、論文等等東西，讓蘇木自己看他則忙他的事。

雖說這樣挺好的，可在這位老師的心里面，總感覺是不得勁。

本以為是被文校長派來當工具人，結果到了後才知道，連他喵的工具人的活，都干不上。

身為老師，遇到這樣的學生，真不知道是該高興呢，還是該傷心……

同一時間，隨著『迎新杯飛劍拉力賽』越來越近，即將參賽的新生們，也開始尋找、聯系起了助手兼領航員。

按照比賽規則，是可以請老生來擔任這一職務的，新生們也都是向師兄師姐求助。

蘇木早有選擇，所以並未著急。

沒想到他不著急，有人卻急了。