「哎呀，趙校長您小心也太過火了吧，陳校長現在不知道在哪里抱著妞正快活呢，你怕的什么？」

……

聲音是從校長室里傳出來

周成林怒不可遏，火不打一處來，一腳踹開校長室的門。

校長室里，四個人正圍在麻將桌前洗牌，一邊洗牌一邊不忘記總結上一場的得失和恭維著那個叫趙海龍的副校長，在麻將桌旁邊，一個年輕一點的正坐在電腦前和網友聊天。

周成林踹開門的時候，他們不由自主地把臉轉向門口，滿然的望著一臉怒容的周成林，不知所措。

其中一個滿臉煞氣的年輕人見就周成林一個人，以為是學生家長，於是沖周成林沒好奇的嚷道：「你是誰？有你這樣找人的嗎？」

「八年級二班的政治課是誰的課？」周成林反­唇­相譏，低聲問道。

得知周成林是從教學樓過來的，趙海龍的臉一下子變得極度蒼白，知道無法解釋，只得低些頭去看自己的腳尖，心里也敲起了小蹦。

「誰叫張良？」周成林繼續問道。

「我。」剛才那個上網聊天的小蚌子急忙應道。

「張顯廣。」

「到。」一個高個子應道。

「於華成。」

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頂撞周成林的那個滿臉煞氣的年輕人臉上再也沒有了煞氣，誠惶誠恐的應著。

周成林看了眼最後一人，道：「不用說，你是李小林了？」

由於這一次是代表劉一夫的，周成林的威懾力不亞於古時候的欽差大臣。

周成林出現在瀏陽河中學的事，早已經通過問蕭萍的口傳遍了整個校園，校園里已經圍滿了看熱鬧的人。

周成林出來後，從前認識周成林的老教師立刻趕過來和周成林打招呼。

周成林暫時屏住心頭的怒火，和這些當初的老同事親切的交流著。

在當初的老同事李國超的家中，通過和李國超交流，周成林得以知道瀏陽河中學出現如此局面的原因。

瀏陽河中學教學大幅度下降是陳亞楠調過來做校長之後。

再後來古森出任教育分部部長後，陳亞楠就用從做黨委秘書時候貪污的錢行賄古森，捐來了一個校長。

說實話，陳亞楠長期脫離教學第一線，對於教育管理和教學策略根本不懂，甚至說狗屁不通，他認為只要和領導搞好關系，工作就能上去。

至於學校里的事務，陳亞楠全部交給趙海龍和另外一個副校長汪品堂兩人打理。

汪品堂因為幾次競爭校長未果，早已經心灰意冷，根本不把工作放在心上。

趙海龍也是睜一只眼閉一只眼，光想著撈取好處，對學校的事同樣不管不問。

學校另外還有兩個副校長，因為陳亞楠不把他們放在眼里，所以他們也不把陳亞楠放在眼中，導致學校管理松懈，制度混亂，教學質量大幅度的下滑。

李國超邊說邊嘆息，既為孩子們嘆息，又為這個社會嘆息。

周成林相信李國超，李國超不是那種喜歡在領導面前打小報告的。

聽完李國超的感慨後，周成林怒火中燒，當即在李國超面前表態，自己回到縣里後一定匯合董教育在最短的時間內對瀏陽河中學的現狀予以整治，不僅要對瀏陽河中學，對全縣的中學都要進行一次徹底的整治，改變這種萎靡不振的局面。

經過這一段時間在下邊學校的奔走，他發現教育上存在著太多的問題。

問蕭萍是六年前從榆陽師專畢業的，畢業以來一直兢兢業業，任勞任怨，所教學科一直在全校名列第一。就是因為看不慣陳亞楠之流的所作所為一直遭受排擠，得不到重任。但無休止的排擠和打擊並沒有摧垮其堅強的意志和做教師的良知，繼續扎實工作，埋頭苦­干­，始終堅持第一個到學校，最後一個離開學校，深受全校師生的贊譽和好評。

聽完老同事對問蕭萍的評價後，周成林的心里就涌動著一股潮流，像問蕭萍這樣的老師必須重用，甚至說應該推上教­干­的位置上，讓其為已經有所潰爛的教育帶來一陣新氣象。

在回去的路上，周成林滿腦子想的都是瀏陽河中學的情景。

就在陳亞楠在陵山山庄里摟著「朝鮮族姑娘」風流快活的時候，在河陽縣教育分部三樓會議室里正在召開著事關他前途和命運的局黨組會議，會議應周成林要求，由董教育親自主持召開的。

周成林道：「我們大家都是­干­教育的，都知道教育是良心活，教育事關國家的興旺發達，事關民族的進步，事關孩子的未來和前程，試問，這樣的教育怎能擔負起國家興旺發達的重任，怎能擔負起民族進步的重任，怎能不誤了孩子們的前程。我今天把大家召集在一起，就是讓同志們反思一下，我們的教育該怎么搞？出了這樣的問題該怎么辦？」說完，再次把目光投向大家。

董教育接過周成林的話道：「太不像話了，竟然把孩子放羊躲在辦公室里搓麻將，這樣的老師怎能承擔教書育人的責任，剛才我和周處長商量了，對那五個躲在辦公室搓麻將不給學生上課的老師給予記大過的處分，鑒於學校管理混亂，校長和分管校長失職，對校長陳亞楠和副校長趙海龍給予就地職的處分，其他三個副校長給予警告處分，之所以這么急把大家召過來，就是研究這件事的，只要我們通過了，明天就到瀏陽河中學宣布處理決定，並把處理決定通報到各個學校，以儆效尤，好了，我先說這些，現在就著這個問題，大家發表一下意見。」