「呃！這是什么話？我今天找你來，主要目的就是請你喝酒，你卻要推辭，是不是剛才說找你幫忙，就不高興了？我是­性­格直爽的人，不會拐彎子。我要找你幫忙就會事先說明，絕對不會在喝酒喝時提出來的。今天怎么說，你也得給我面子。好長時間沒在一起了，一起喝一杯，不醉不歸！」

話說到了這份上，侯島就不得不答應他的請求，因為如果繼續推辭的話，肯定顯得特別生分，就隨著他一起往學校外走。

在路上，他們邊走邊聊，遇到了以前的學生付小國。付小國是「著名」的調皮搗亂大王，用北京土話說就是「貝兒皮」。「貝兒皮」的付小國是老師們哭笑不得的學生，即使惹事的大刺頭兒，又是的笑料兒。侯島擔任其班主任期間，被付小國折騰得頭痛，並不怎么喜歡他。

見到他們，付小國老遠就嬉皮笑臉地說：「馬老師，侯老師，到成|人保健去啊？」

「……」

學生見了老師，怎么開口就說這樣的話？老師在學生眼里成了什么？出學校就是到成|人保健去，老師是要賣避孕套去嫖，還是要賣器具自蔚呢？想到這些，侯島瞪了付小國一眼，並沒有理會他。一個故意無中生有，讓老師難堪的學生，理會他是不是助長其氣焰呢？……

就在侯島深想時，馬老師卻笑著對付小國說：「付小國，你小子真是邪得很，要引導老師到成|人保健去啊……」

「我不是看你們往那邊走嗎？我以為你們去成|人保健呢！」付小國立即嘻皮笑臉地說。

「哪有成|人保健啊？你弄得挺清楚的！」馬老師也笑著回答他說。

「那不是！」付小國立即指著不遠處的一家成|人保健，笑著對他們說，「你們要去，還假裝不知道啊！」

「哦，我怎么不知道呢！」馬老師笑著說，隨後又指了指他們背後的那個方向，笑著說，「那邊還有個監獄呢！」

「馬老師，您說這話是什么意思？」付小國還是沒有聽懂他說的什么話，繼續笑著問道。

「自己想去吧！」馬老師說著就准備走。

侯島不願意在路上與這樣的頑皮孩子浪時間，趁機說：「這孩子，怎么這樣對老師說話？算了吧，懶得理會他。我們就到前面的西廂館里去吧！」

「行，西廂館還不錯，每天人挺很多的！我們就去西廂館吧！」馬老師用一個極其溫柔而惡毒的比喻回擊了付小國後，就急忙想離開，雖然付小國並沒有聽懂他說的那句話。

「老師再見！」付小國半天都沒聽懂馬老師說的什么，見他們要急著走，大大咧咧的他還笑著與他們打招呼。

「再見！」

看到剛才一幕，侯島雖沒有說話，但內心感到莫名的悲哀：以前的學生仗著小聰明耍老師，結果被老師巧妙詛咒了，還聽不懂其話，還笑著與其打招呼，都是聰明惹得禍啊，現在不缺乏聰明的孩子，卻有不少仗著小聰明不好好學知識的孩子……

想著想著，他們很快就到了西廂館。他們在一個角落的桌子面前坐下來了，點了幾個菜，要了幾瓶啤酒，邊聊邊吃。

他們兩人一邊聊天，一邊喝酒，不知不覺地過了幾個小時。大約九點左右，馬藝德老婆打來電話催他回去。

見此，侯島主動要求撤。於是，他們在西廂館門口分開了。