那年候島到老家縣城城關中學實習。縣城處在山區，出縣城不遠就是連綿的山。那些山雖不高，但連成了串，將整個縣城包圍在中間，使縣城成為地地道道的山城。

候島到城關中學後，被分配到高中部實習。該校是以初中為主，初中出名的學校，高中部的學生基礎都不怎么好，因此接實習的老師也往往分往高一高二的慢班兒去，

候島自責教高一（1）班的語文。教（1）班英語的是剛畢業的女老師楊靈，年齡與他差不多，也是初來咋到，因此他們溝通交流起來，遠遠比他與其他資深教師容易些。

由於剛剛進入社會，眼里容不得沙子，對「新潮牌」學生某些不敬的做法不滿，對某些同事俗氣行為的不屑，他們同病相憐，交流漸漸地多了起來，在工作上也默默地相互支持。

（1）班是慢班兒，學生的學習成績不好，但一個個學生的智商都不低，候老師與楊老師走得比較近的事實，在他們心目中悄悄地成了「耶才女貌」，特別喜歡關注他們一言一行。尤其讓他覺得有趣的是，他找學生談話或者交流時，學生往往就會千方百計地提到楊老師，贊美楊老師如何如何好，而楊老師找學生交流時，學生同樣也往往會千萬百計地提到侯老師，贊美侯老師如何如何好。

當面誇人有水分，背後誇人才真誠。可是，學生的這種誇獎落實到兩個年輕的都尚未結婚的，甚至尚未公布其男女朋友的老師身上，卻別有一番情趣。當辦公室里只剩下揚老師和侯島兩個人時，學生有事進辦公室，即使是進了門，也要退回去，以避嫌不當燈泡。

有次，辦公室只剩下候島和楊靈兩個老師。（1）班的語文課代衣李歡進了辦公室，送來一疊作文本。她一進門，看到揚靈坐在辦公桌上批改作業，就立刻笑著打招呼說：「揚老師好，候老師好！」

「好！」

隨後，她將作文本放在候島面前，轉身就離開，像逃避瘟神一樣迅速。侯島感到她怪怪的，就對她說：「李歡，過來！」

「侯老師，有事嗎！」李歡大吃一驚，迅速停住了「逃走」的腳步，略帶幾分尷尬地笑了笑。很顯然，她內心的那點小旮旯已經被他識破了。

「我要當你的面批閱你的作文！」

「哦，侯老師，還是下回吧！」李歡看了看揚靈，詭異地笑了笑。侯島當面給她指點作文已經不是第一次，而且她此前還是比較喜歡老師當面指點作文的。在中學階段，老師當面給學生指點作文，學生能發現其不足，他的作文水平肯定會迅速進步的，因為中學的作文不是很深奧的東西，而學生的領悟能力都不差，要在同學中出類拔革，還是相對容易的。

她不笑，候島還准備答應她的請求，她一笑，候島就用好不容置疑地語氣說：「就今天吧！」

李歡吐了吐舌頭，只好走到他跟前來。

那次作文題目是《我的願望》。他迅速找出李歡的作文本，打開看了看，發現里面寫了一段令他驚訝的正字：「我有一個願望，那就是有情人能成眷屬我很幸運，遇到了兩個年輕而有魅力的老師，一個是教英語的美麗溫柔漂亮和藹的揚老師，一個是教語文的英俊瀟灑風趣幽默的侯老師。語文和英語都是枯燥課，但我聽他們講課卻莫名感到幸福。在昏昏欲睡不想聽課時，我就會有無數的暇想，美女楊老師有多少帥哥追啊，帥哥侯老師有多少靚女暗戀啊，但這些都引不起我持久的興趣，能引起我持久興趣的是他們兩人的組合。侯老師和揚老師的關系很好，但我們不知道候老師是否向楊老師衣白過……」

他看了看這段作文，覺得更好氣又好笑：學生怎么會想到這些他做夢也沒想到的事呢！他耐心地看完後，發現作文最後還有「（★＿＿＿★）嘻嘻……」的字樣，內心略存的不滿隨之消失了。他抬起頭，看了看李歡，輕聲問道：「這是你寫的嗎！還不錯！」

「老師……」李歡的臉一下子紅到了脖子根，低著頭不說話。她敢於將那些寫到作文上，說明她對他的絕對信任，而現在他問她「這是你寫的嗎！」讓她驀然感覺到被脫光了展現在眾目暌暌之下．

「沒什么，能寫出這樣的文筆，能寫地這樣有真情實感，很不容易。」他見李歡像一個犯錯誤的孩子，也看出了她內心的尷尬，便迅速安慰她說。

「老師，我……」

「我認為你的作文不錯。揚老師也是寫作噯好者。她看了肯定會喜歡的。」

說罷，候島就將作文春遞給了揚靈「揚老師，幫個忙！」

楊靈放下手中的作業本，抬頭看了看候島，眼里有些不解地問：「做么！」

「看了就知道的！」

楊靈笑了笑，就接過作文本去看了看。突然，她臉一紅，接著又笑了起來。李歡站在旁邊紅著臉，低著頭，咬著牙齒，不用說，她對侯島充滿了刻骨的恨，對曝光她隱私者的那種恨。

楊靈看了看，笑著時李歡說：「寫得不錯！不過，李歡同學，許多事不要憑臆想去瞎猜，寫作文也要從實際出發……」

「揚老師，我……」

「別緊張，我也沒批評你。答應我一個要求，好不好！」

李歡看了看她，滿眼疑惑，很不情願地點了點頭。

「重新寫一篇作文。將這篇作文撕了，好不好！」

「嗯！」

隨後，揚靈就將李歡的那篇作文撕了，讓她回教室去重寫。候島看了看揚靈，驀然感到很尷尬，想到剛才的作文不應該給她看，因為學生寫出這樣的作文，老師應為她保密。

果然，侯島的錯誤舉動很快就顯現出了自面影響。李歡將他當作死敵，千方百計地抵制他。他內心有愧疚，也不想將此事鬧大，抱著豁達的態度，常常一笑了之。

到了10月份中旬，（1）班學生自行組織了一次秋游：在周末全班都情人谷去秋游，同時舉行野炊活動！侯島和楊靈都意外地受到了學生的邀請班­干­部的一個接一個地來說服他們，要求他們倆必須同時參加。

候島哭笑不得，看了看楊靈，笑著說：「學生都是為了我們好，看來我們不參加都不行了！」