侯島又一次到曼曼家做家教了。這次曼曼的媽媽劉女士在家。他見到劉女士在家，心里不禁有些緊張，萬一曼曼將上次他做家教後告訴她的東西告訴了劉女士，劉女士將會怎么說他呢？會不會勃然大怒，然後將他告上法庭呢？

劉女士什么都不知道，熱情地將他請進家里，然後給他倒了一杯水就忙著去上網了。他看了她一眼，就端著杯子來到了曼曼的書房里。

他一進門，曼曼就沖著他做了個鬼臉，從書桌前站起來說：」候老師，你來了！」」來了！」他說罷就走過去，生在曼曼旁邊，准備給她講課。」候老師，我夠意思吧？」曼曼笑著說。」尊重隱私啊！我沒將你昨天告訴我的告訴媽媽！」曼曼笑著說。」不錯！這樣老師喜歡！」侯島見此，立即笑著對她說。他知道，如果孩子有什么事都直接告訴其父母，那么這個孩子的家庭教師就不好做，因為家庭教師萬一有一點做得孩子不滿意，或者無意問說錯了一句話，那么就可能引起家長誤解，從而被解聘或者惹出其他麻煩的。」候老師，我愛你！」曼曼說著便在他額頭上親了一口，然後格格地看著他笑

他一時莫名其妙，雖然知道落在額頭上的吻是最真誠的吻，對方吻你時無意間吻了額頭，說明對方真誠地愛你，但這個吻既不是情人殷柔的，也不是情人尤可芹的，更不是女友狄麗麗的，而是來自他輔導的一個不10歲的小女孩的，讓他實在是受不起啊！

曼曼見他莫名其妙，就吃驚地問：」侯老師，你怎么啦？」」我沒怎么啦！曼曼啊，你­干­嘛在我額頭上咬一口？我感到有點意外！」他見曼曼問他，不能不回答她的話，否則在她面前就會更加窘迫。」不是咬，是吻！我媽媽就經常吻我！媽媽說，愛一個人時，就會去吻對方。我愛你，所以禁不住吻了你！」曼曼立即笑著對他解釋說。她也感到奇怪，知識那樣豐富的候老師怎么將吻叫做咬呢，她本來想問一問，但想到人無完人，他可能真的不知道，就笑著向他解釋說。因為這一解釋還可以順便在他面前顯示一下她知識豐富。

侯島聽到那話，心里總算松了一口氣，幸虧沒將問題想得復雜，如果想大復雜了，還不知道有什么齷齪的想法呢！於是，他笑著問曼曼說：」你說你愛我，那你愛我什么呢，」」愛你的很多！你是個男的，居然連女人如何生孩子都知道，我能不愛你嗎？我能不崇拜你嗎，我能不吻你嗎？……」曼曼見侯島問她，就一口氣說了很多設問句。

侯島籠了笑，對她說：」別磨嘰了，開始上課吧！」」好吧！」曼曼說著就將她坐的那張椅子搬到了一邊，走到他跟前來了。

侯島十分驚奇地看著她，不知道她要做什么。難道她要站著聽他講課嗎？不會吧！她以前都是坐著的啊！」候老師，你抱著我吧！」曼曼指了指他的腿說，」愛我的人常常會抱我的！例如我媽輔導我時常常將我抱著……」」這……」他驚訝得張不開嘴，不知道該如何回答她的話。很顯然，她沒別的意思，只是將他當作與她媽媽一般的親人而已。

見候島沒答應她，她略帶失望地對他說：」候老師，你不愛我？……」隨之，她臉上就寫滿了委屈，似乎要哭出來的樣子。」不是！」候島想了想，很快從牙齒縫里擠出了兩個字。」哦，那就抱我吧！」曼曼迅速一掃臉上的委屈，笑著在他額頭上親了一下。

他想了想，對曼曼說：」你把書後門閂上吧！萬一你媽進來了，看見我抱著你不高興！」」嗯，隱私，注意保護隱私！」曼曼做了一個鬼臉，就悄悄地去將門閂上了，然後高興地坐到他的腿上，聽他講解課程，與他討論學習中的問題。

侯島抱過小女人（別人家的女嬰），抱過大女人（狄麗麗、殷柔、尤可芹），還從沒有抱過不大不小的女人（曼曼這種接近發育期的女孩）。此時此刻，他抱著曼曼，感到與抱女嬰或者抱情人的感覺完全不一樣。女嬰尚小，抱著較輕，但要防止她拉屎撒尿到身上，因此感覺不出沉；情人已經成年，抱著較重，但抱著她時全身細胞」­性­」奮，還可以不時摸一摸，因此也有使不完的勁兒，絲毫不感覺出沉多；曼曼長得比較胖，抱著倍兒沉，既不需要防止她拉屎拉尿到身上，抱著她時全身細胞也不」­性­」奮，也不能不時摸一摸，產生點使不完的勁兒，因此越來越感覺到她沉。

為了不使曼曼看出來他抱不動她，為了不讓曼曼認為他弱不禁風，他咬緊牙撐著。無論多重，既然答應了她也得撐著。於是，他一邊承受著曼曼的重量，一邊給她講解習題。

講了一會兒，他驀然聞到了一股淡淡的清香味兒。仔細嗅了嗅後，他確定清香味兒來自曼曼的身上。曼曼10歲了，也快接近青春期了！她身上發出的這種清香味兒不會就是傳說中chu女的體香吧！

這社會chu女難得，更談不上聞到chu女的體昧兒了。他想到這里不禁有些興奮起來，不禁覺得她頓時輕了很多。但是，就在他興奮時，他的麻煩和尷尬也來了，他下面的rou­棒­­棒­突然挺起來了，抵到了她的pi股上。