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課間十分鍾很快就過了，沒等賈鴻漸去催，那小蘿莉已經急不可待的在沙發上乖乖坐好等著他了。不用賈鴻漸說什么，只是看到了小蘿莉一堂課下來這么積極主動的好學起來，王蔻蘭和羅老爺子那份震撼自然是不用說的。

看著這么好學的小蘿莉，賈鴻漸自然也有些感慨。他前世在讀大學的時候，也趕時髦的跑出去給人當家教，不過那時候的學生是遠沒有小蘿莉又好學又乖又聽話又可人的。不過說回來也是，那些形容詞放在一個十四五歲正在叛逆期的男孩兒身上的確不合適……

賈鴻漸雖然只是臨時買了些書看看，不過那些書其實就是個表面掩飾而已，他真正的教案、資料一直都是在腦子里存著呢。比如說他前世挺喜歡看的《槍炮、病菌與鋼鐵》，這書要到98年還是99年才會出版，然後同時獲得美國的普利策獎。

這書還沒出版，他難道就不能按照印象和記憶力教了么？他賈鴻漸看書一直都是帶著腦子看的，從來追求的都是經過了辯證思考之後，把整個書的脈絡記在腦海中，而不去記一些太過於細節的東西。如果什么時候需要一些細節了，他就可以臨時去找相關的專業書籍。

這樣一來，他的大腦就不是把所有的知識都記下來，而是大部分時候只是記住了大概的概念和可以去什么地方找什么具體的細節知識而已。這種讀書方法也許沒有金克木老先生那種按照一種語言、一個民族來從頭讀起，到最後能把整個民族的書讀完了的技巧牛x，但是這種方法也算是師出名門——這可是夏洛克－福爾摩斯用的記憶辦法！

賈鴻漸准備給小蘿莉講的《槍炮、病菌與鋼鐵》中的知識很簡單，就是全球幾大文明開端的原因和細節。比如說中華文明是從兩河流域引進的小麥，但是獨立馴化了水稻，這也就是為什么中國北方等降水相對少的地方更多種植小麥的原因。甚至還可以引申到為什么美洲的土著們一直沒發展出來真正的文明——因為他們沒有大型馴化牲口，而且過於孤立，沒辦法跟別的文明進行交流……

有這些知識的賈鴻漸難道會認為自己沒辦法把小蘿莉給培養成中華第一蘿莉？經過了後世網絡知識大爆炸的偽宅男的知識面當今世界有誰能比？上面的這一段知識點，除了專業的農牧學著、人類學者，別的還有多少懂的？

就是因為有了這樣的知識儲備，也就是因為他本身就是個披著十五歲少年皮的中年偽宅大叔，所以他才敢說出來那樣的大話！

「蘿莉啊，要好好學，聽到沒有，乖乖的話，等這些東東學完了，叔叔把中華五千年的歷史編成歌教給你，回頭你唱給爺爺、媽媽，唱給所有的小朋友聽好不好？」雖然小蘿莉現在表現的已經很好學了，但是賈鴻漸還是照樣使用了激勵的技巧。

「什么歌啊？現在教給我好不好？叔叔，叔叔你最好了！」小蘿莉的注意力一下被吸引了，馬上爬到了賈鴻漸的腿上，抓著他的衣領撒嬌道。

「不行哦，得等我們把這些神話故事學的差不多了，才能教你。」大惡人在小蘿莉的面前掛了一根胡蘿卜道，他才不會提前告訴小蘿莉這個歌真的是碉堡了，如果這個歌在這個年代放出來，絕對都能讓全國的家長都佩服的不行不行。

掛了個胡蘿卜之後，賈鴻漸安撫了下激動起來的小蘿莉，開始繼續教學。接下來的教學基本就涉及到了神話人物，從女媧和普羅米修斯造人再到燧人氏和普羅米修斯為人類找來了火種。

當他給小蘿莉講課的時候，那個給他開門的十幾歲少女神情非常認真地站在他身後聽著講課，王蔻蘭和羅老爺子這時候也跟她差不多，都安安靜靜的在一邊認真而好奇的停著賈鴻漸的講課。

雖然這些課的內容只是一些他們基本都知道的神話傳說，但是他們被賈鴻漸的講課模式所吸引，他們甚至下意識的在感慨著自己小時候有些生不逢時，如果當年自己小時候能有這樣的老師的話，那現在他們會不會過的更好？不過也好，起碼現在他們的乖寶寶羅莉姿能有這樣的機會……

他們就這么一直聽著賈鴻漸的講課，並沒有注意到夕陽在窗外慢慢滑落而陰影漸漸爬上了天花板，甚至到賈鴻漸合上了教案對著小蘿莉宣布放學時，家里的三個大人還沒感覺到時間流逝的飛快。

「媽媽，我餓了，晚上我們吃什么呀？」在小蘿莉撒嬌一問之後，王蔻蘭還有點莫名其妙，「這才幾點啊就餓了？7點半了？時間怎么過的這么快？小張，小張？趕緊做飯。」