第一千七百八一章 少賈爺的指點(1 / 2)

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「這事兒怎么做?」賈鴻漸愣了一下,說真的,對於拯救藝術啥的,讓他掏錢,他行,真讓他指點江山,怎么把不受重視的傳統藝術給做紅了,他真不一定懂!比如說這除了相聲以外,各種曲藝也是傳統藝術啊,什么昆曲之類的還好,但是各種小戲種那就混的很艱難了,像是郭德剛的相聲里面不是還有《列寧在1918》這樣的段子來形容這種事兒么——傳統戲劇團為了能賺錢,只能把外國的《列寧在1918》這種故事變成戲曲曲藝的。

要是姜坤為了別的傳統藝術來找賈鴻漸的話,賈鴻漸還真沒多少辦法,畢竟這種事兒那真要看到關鍵的症結所在,還是要行內人來看的,他這行外人是沒辦法太多的指點江山的。可是巧就巧在,他賈鴻漸還真算是相聲的票友,沒事兒他還就喜歡聽聽相聲什么的,後世的郭德剛的相聲吧,他也不是沒花過幾百塊錢去買票現場看。

所以啊,此時賈鴻漸那就直接不外行的就說到:「首先來說吧,咱們這相聲行當里面很多人因為種種原因,是沒經歷過從小的科班教育的,是半路改行的,這樣的相聲演員呢,實際上是沒有什么創作能力的,只能靠著別人的段子來……」這話一說出口,當時姜坤面色就稍微有點尷尬了——他就是屬於這種類型的!

他算是半路改行的,沒學過貫口啥的,沒學過報菜名。沒學過什么太平歌詞之類的東西,老段子他也沒學過啥,也沒經過師傅們耳提面命的教育,所以對於很多相聲里面的一些內部的秘辛不太了解——做搞笑這個行業的,特別是以前相聲這種行業的,那都是講究師傅帶徒弟,所以怎么弄段子才能讓人笑,這點就是一代代傳下來的,不拜師傅去學,那真不一定能懂!說白了。這種搞笑的手法。怎么埋包袱,這么墊包袱,怎么抖包袱,這都有n多的經驗的。這種經驗換成現代的語言來說呢。就相當於是「幽默學」。像是電影電視如果要情節搞笑。那很多地方都會用到同樣的原理!比如說一個單純的東西不好笑,但是很多時候重復很多次之後,那就會變得搞笑了!

在不知道這些原理的時候。這些相聲演員們可不是就只能充當一個表演工具,就是靠著別人的本子,然後自己來演繹的讓人覺得好笑么?像是姜坤就是這樣的一個典型,他就是靠著梁佐的段子來搞笑的,而梁佐那就是寫《我愛我家》這樣喜劇的人!

這邊賈鴻漸一邊說著,那姜坤的臉色一邊難看了起來,畢竟他這邊聽著,那感覺賈鴻漸就像是在不點名的批評他一樣。對於此,賈鴻漸並沒有停下來解釋,他就是想看看姜坤的反應到底怎么樣,或者說就是看姜坤的涵養怎么樣。他這邊自顧自的說了一大堆之後,卻發現那姜坤雖然臉色難看,倒是卻沒有打斷或者拂袖而走的意思。到此時,賈鴻漸不得不說,就做成事兒的這個角度來講,姜坤怎么都要比郭德剛好啊——光是看被人批評之後這反應就能看出來,怪不得業內說姜坤不好的沒幾個人,但是郭德剛敵人那么多呢!不過也可能郭德剛那么批評別人,也有一種「砸掛」的意思——這砸掛就是相聲術語,就是說講他們自己人的壞話。說不定這種對抗的姿態,那也是一種砸掛,也是一種炒作不是?

這邊賈鴻漸把這種類似批評姜坤的話說的差不多了之後,話鋒一轉,接著就說道,「所以呢,首先要做的,那就是把傳統的一些搞笑的手段什么的,要先整理出來。相聲以前是傳統的師傅傳徒弟,不是人家的徒弟就學不了人家的技術,這點我覺得新時代我們是可以打破的,畢竟這些東西很多時候是很基本的,更多的時候,卻是要求不同的演員要有天賦來表演,就算是同樣的段子每天說都能表演的有不同,這才是相聲演員的真諦……」

「哦,您這意思是……把以前的一對一的教學,弄成一種網絡化的……社會學校?讓所有對這感興趣的人都知道?」姜坤頓時眼睛有點亮了起來。「沒錯,以前師傅不讓外人知道,是為了保住飯碗,別人都會了,他們靠什么吃飯?但是咱們相聲行業現在不景氣,學曲藝和相聲的人越來越少,學足球的越來越多,這樣的情況下,當然要盡量的擴散知識,把選材的一個范圍從曲藝學員班之類的地方,給擴大到整個社會……」

姜坤此時猛地一拍大腿:「好!說的好啊!」他此時簡直激動的快想要抱著賈鴻漸親一口了——在他的理解里面,這種總結的事兒肯定是他來做啊!相聲界里面,現在一直有人不太看得起他,特別是那些有家學淵源的,總覺得他像是半路出道的,是短了幾門功課,很多傳統的東西都不會。在之前呢,他一直再說要講新相聲,最好擺脫傳統的東西,這一點也是想為自己弄一個背景——如果大家都拋棄了傳統的,那大家不就是一個起跑線了么?