第三千七百四七章 紀錄片的老謀深算(2 / 2)

當然了。這不是說咱賈鴻漸也要跟毛爺爺一樣一分錢不帶的就去調查,他甚至都不准備去親自調查——等等,之前他不是隱約的表示沒有調查就沒有發言權么?他之前不是表示不調查就不能震撼不能現實主義么?對啊!是要調查,可是沒說非要他自己去調查啊!咱華夏衛視之前好幾年不就已經開始在體育以及新聞聯播平台里面弄各種紀錄片了么?這紀錄片咱們找人或者是投資別人去拍,拍完了咱們買過來賣給各省市的有線台去播,這也是在推進中國的紀錄片行業,更重要的是賈鴻漸當年就想好了,這就是為了給他伸出更多的觸腳去了解這社會的各種角落!畢竟很多時候,他賈鴻漸再牛逼,那也不可能了解整個社會的動態,不可能了解社會的各個邊角的思想動態。而作為商人,能夠了解這些那是相當有好處的!

沒錯,一般來說,一個人在社會上生活,那只是對自己生活這么一個圈子內部比較了解,一百公里外的事兒,那這人都不一定有動力去了解的一清二楚!因為了解了對他也沒有什么用處!比如說吧,一個人住在上滬,這么一個超級大的城市里面,多少所高校里面學生現在腦子里主要想的是什么,他們想要的生活是什么樣的,他們的審美觀是什么樣的,他們的消費觀是什么樣的?這些東西一般人有動力去了解么?真沒有!但是商人就有動力去了解!因為了解的多了這就是商機啊!在古代和現代的社會里面,商人才是最有動力去了解各個邊角各個群體動態以及思路的人!

而賈鴻漸就是一個商人,他在很早就准備投資紀錄片市場的時候,表面上看起來那是為了推動國內紀錄片行業的發展,好象是很慈善的一個舉動,但是實際上這些舉動還是為了給他好處!雖然說他是一個重生者,是有著對社會大勢天然了解的。可是誰都得萬里以防一個一啊!他賈鴻漸可是各種無視歷史,各種任意往對自己有利的方向來修改歷史的。誰知道會不會有一天突然歷史就不一樣了?到時候搞不好太了解歷史反而會成為一個缺點,就會讓他賈鴻漸忽視了現實跟歷史的偏差!讓他因為一切沒問題,可是實際上真的問題已經很大了!為了以防這些,他才投資了紀錄片!而現在,那不就是從紀錄片里面找素材的時候了么?

他到了華夏衛視的紀錄片庫里面查找了一下,結果還真讓他查找出來了一片內容!這內容是啥?是講中原農村地區青少年失學問題近年又嚴重了的紀錄片!這紀錄片選擇了幾十個孩子作為典型進行拍攝,然後拍攝了一年下來這些孩子們的境遇,最後經過了剪輯呢,就變成了同齡人里面,幾個人在上初三沒幾天的時候,就退學出去打工了,自己的好朋友還在學校里面讀書……甚至還有一對堂兄弟倆的境遇也形成了鮮明的對比,堂兄大學畢業,找工作難找,而堂弟則是十幾歲就跟父親進入了工地,成為了父親的學徒,成為了一個小工。然後這堂弟呢當小工每年只能掙萬把塊錢,雖然這還少,可是堂兄讀大學四年下來花掉了好幾萬,工作才剛有一個眉目,拿到的工資才一個月2000塊錢出頭而已!外加上像是紀錄片素材里面訪問了一個鄉中心學校的校長,那就說了一串令人擔心的數字——這個學校七年級有120多人,到九年級減少到不足百人。每年都有十多個學生輟學!」那形式更加急人啊!

國家雖然規定了9年義務教育,但是9年義務教育說的是強制的,可是人家孩子上學上到了一半,突然就消失了,這學校總不能跟警察一樣的滿世界去找孩子,要把人家拉回來讀書吧?人家家長都不願意讓孩子讀書了,這學校不能硬把人家孩子搶回來給塞在學校里面吧?甚至在這紀錄片采訪資料里面顯示,還有的厲害的,那一些鄉村的留守女童,更是有小到了11、2歲的,那就被父母硬帶到了南方去打工了!而兒子倒是卻在同一個南方城市的學校里面借讀讀書!沒錯,一些農村地區,那重男輕女還是非常嚴重的。對於男孩兒,可能稍微富裕點的農村家庭,就願意讓男孩兒多讀幾年書,只要男孩兒願意讀!然後男孩兒可能是到了初中畢業再打工什么的,而女孩兒呢那可能小學都沒讀完呢,就被家長強制帶走去打工了!這問題都嚴重到了什么程度了?

然後家庭教育還比較缺失——家長有了錢之後,也沒什么娛樂,可能靠著打工早早的家里就有閑錢了,可是逢年過節的時候,這家長帶著孩子回鄉,就是各種賭!這玩意兒能教給孩子一些什么好東西?最後年紀輕輕出來打工的孩子,沒幾年就染的一身壞毛病,抽煙喝酒那都算是輕的了,重的什么賭博嫖娼之類的那都是無所不來!這樣的事兒可真不是什么讓人心情能夠輕松的下來的!在看了這么一個紀錄片之後,賈鴻漸那就決定不如把整個故事定在什么西南山區鄉村里面的一個鄉鎮學校?然後……主要講小學女生打籃球的故事?通過打籃球,成功的讓女生們獲得了求學的機會,而避免了被父母帶到大城市去打工的命運?(未完待續)