楊瀾知道他們在想什么，他已經從那道門進出過許多次了，他並沒有覺得從那里進出有什么好的，人不會因此而變成超人，還不過是普通的人，一樣吃飯，一樣上茅廁拉屎。

神聖？

榮耀？

狗屁而已！

穿過午門，透過皇極門，便能看見巍巍的三大殿。

皇極殿（今太和殿）巍峨地聳立在眾人面前，殿試便是在那里舉行，也是皇上召開朝會的地方，如今，朝會這東西已經名存實亡了，皇極殿唯一的功用便是三年一次地殿試了。

萬歷皇帝已經好多年沒有上朝理事，會見文武大臣了，這次殿試，他會親自出面出題做考嗎？

楊瀾眯著眼睛，眺望著皇極殿。

殿試和院試，鄉試，會試不同，不再主考八股文，而是進行策問，策問皆與當時地時事政務有關。皇帝命題稱制策，會試中式舉人答卷稱對策，也稱廷對。

策問理論上表面上是皇帝命題，實際上多是由廷臣起草，經皇帝確認使用。

問題是以經史和時政為論題，一般有三層內容。

第一層是選經義中有關治國方略的某一基本論題，讓對策者從經旨上闡述；第二層是讓對策者圍繞第一層中心論題，聯系歷代及本朝地相關治國實踐展開論述、分析；第三層是提出當今治國中存在的與主論相關的實際問題，讓考生們講自己的見解與主張。

策問主要是測試考生對經義的理解、掌握。又測試他們與經義密切相關的歷史知識，而讓考生們講對時政地看法，並提出有益的建策。

策問題型為三段式，就題而論，給對策者發揮的空間還是很大的，但就事而論，對策卷既不能離經叛道。士子們也不敢對當朝政治隨意指責，故而。一般的對策大多四平八穩，基本上不會大膽地說出自己的意見，講經義簡而切要，講歷史實踐則多歌功頌德之辭，講建議卻比較委婉。

當然，也有人膽大妄為。在廷對時直抒己見，言詞犀利。

有的自然是為人耿直，不通世事，以聖人之言為自己為人處世地標准，一腔熱血。以昭日月，這樣的狂生下場大多不好，一般都只能落得末等，之後入了官場，也會被諸位大臣給小鞋穿，從此，再無機會升遷，只能為一小吏也！

但是，也有些人這樣做是為了冒險一搏。揣測上意。

萬歷十四年殿試，舒弘志時年十九，策奇麗甚，而語多譏刺時政，說言官勢大強悍，大臣們惜身而不敢勇於任事，讀卷時，內閣大臣申時行沒有將其列入前三名，而萬歷帝卻從進呈最末卷中將其拔出。取為第三。

同樣也是這一年。顧允成地對策如下。

陛下以鄭妃勤於奉侍，冊為皇貴妃。廷臣不勝私憂過計，請立東宮，進封王恭妃，非報罷則峻逐。或不幸貴妃弄威福,，戚屬左右竊而張之，內外害可勝言?頃張居正罔上行私，陛下以為不足信，而付之二三匪人。恐居正之專，尚與陛下二。此屬之專，遂與陛下一。二則易間，一難圖也。

此策將矛頭直指內廷最敏感的問題，當時的內閣大臣驚恐不已，將其名置於末等。

所以，會試中式的名次其實不算什么，殿試才是決定一個人是就此飛黃騰達，還是沉淪至底的分界線。

殿試由內閣主持，皇帝親策，朝廷重臣任考官。

考官有讀卷官、授卷官、收卷官等名色。讀卷官審閱和品評對策卷，責任至重，一般是由內閣大學士擔任。收卷官、受卷官等相當於現代的考務人員，按例由翰林院、科道、中書舍人等充任。

今科殿試地主持正是內閣首輔方從哲大人。

楊瀾等人魚貫進入皇極殿後，殿內已經擺好了幾案，每個幾案前拜訪著一個低矮的錦凳，考生們就坐在錦凳上，於幾案上書寫。

每個幾案上都寫著考生的名字，考生們在監考官的引領下，按照順序來到自己的幾案前坐下，雖然數百人同聚一堂，大家都小心謹慎，唯恐提高了聲音，害怕驚擾了大殿地寂靜和肅穆。

方從哲站在大殿一角，手拂長須，瞧著眾考生尚還規矩，他滿意的點了點頭。

待眾考生皆安定下來之後，方從哲從角落行了出來，來到眾考生前方，照例，他需得說些什么，比如，講講考場規矩之類的，隨後，還要派人去將皇帝請出來，由他親自向眾考生發話，如此，才會發試卷給考生，讓他們應答。

方從哲板著一張焦黃的臉，他輕咳了一聲，然後開口說話了，聲音在大殿寬廣的空間內回盪，有些瓮聲瓮氣。

又是三千五百的章節，梧桐一向厚道，兄弟們，是不是該表示一下，接下來，楊瀾是高中一甲，身為狀元，榜眼，探花；還是考中二甲，賜進士出身；又或是淪為末等，賜同進士出身，這就要看兄弟月票推支持的程度了！梧桐攜楊瀾拜謝各位大人！）