「小如是，把朕的圖紙里最大的那張拿來，讓他們掛在朕的身後「，朱由校說著，柳如是就忙抽出一張長達兩米寬一米的圖紙給了一旁的小黃門。

等小黃門掛起後，徐光啟等人才看見自己陛下寫的是「人類文明發展史」，然後下面有「鐵器」、「生產力」、「機械」、「蒸汽機」等詞匯。

也沒等這些官員發問，朱由校就先自己開尊口講了起來。

他上輩子學的是醫學，對於這類人類學與科技發展史不是很了解，但為了能夠這些傳統士大夫們好好上一課，他可是花花了足足一個月的時間准備，因而現在講起來倒也是邏輯清晰，滔滔不絕。

這些官員們大都是進士出身，腦袋也不笨，更何況又都是士大夫里思想較為開放的，沒有將朱由校所說的視為異端邪說。

更何況，朱由校還是皇帝，所以他們也都認真聽了進去，並也能大致明白朱由校所講的大致意思。

也正因為這樣，在座的官員一個個嘴巴張大的能塞下雞蛋，朱由校所講的無疑是在沖擊他們數十年來形成的思想。

有官員激動的直接站了起來，將桌子一拍，指著朱由校想罵他胡說八道。

但忽然意識到上面說話的是陛下，在看看兩旁的錦衣衛，嚇得頓時又坐了回去，見朱由校沒讓人將他拉下去砍了，心里才不由得松了口氣。

當然，也有官員也顧不得尊卑秩序，見朱由校當著他們的面做實驗，就干脆湊了過去，站在朱由校身後，看朱由校如何讓鐵置換銅。

要不是朱由校擺手制止了錦衣衛的動作，只怕那靠過來的幾個官員此時早已被當做刺客，然後直接是人頭落地。

身居上位者更容易推動時代的發展，所發出的新思想更容易折服下面的人，朱由校此時就是在這樣做。

他要為這個儒家體系占據統治地位的古老帝國注入新鮮的思想源泉，也許這樣能煥發他新的生命力，而不是暮氣沉沉的等待著北方韃子的屠殺，等待著數百年後的西方列強欺凌。

該為大明王朝帶來新的春風了，讓這些已經萌芽或者未萌芽的自然哲學徹底啟蒙吧。

整個在工部召開的大明科技御前會議幾乎就成了朱由校的一言堂，但無論是朱由校還是在座的這些學者型官員，這要比早朝朝會要精彩得多。

即便是傳教士湯若望也暗暗嘆服，他從沒想到這個古老東方帝國的帝王竟然如此博學。

官員們從沒想到一個小小的技藝居然可以對人類產生如此大的影響，從這一刻開始，他們漸漸發現自己所做的或許並不是奇技淫巧那么簡單。

「陛下，這是畢侍郎按照陛下的圖紙最新鑄造出的燧發槍，且都已經標准化，從這小小燧石到前面這跟鋼棍都有口徑和大小要求，而且每個工匠只負責一個部件的制造，然後組裝焊接也是有另一類工匠組裝，即便是韃子抓了一個工匠，也不知道該怎么造我大明的新火器。」

輪到徐光啟發言時，他則直接拿出一用紅布包裹著的鋥亮槍械出來。

」噢「，朱由校不由得大為驚喜，忙拿了過來，掂量了一下：」這好操作嗎，有沒有讓士兵試用過，射程有多少，射速怎么樣？「

徐光啟忙一一解答，並帶著朱由校去軍器局的校場實地體驗。