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大家笑完，陳老師擺了擺手，說：「換班長這件事看來是不成了。但總是要有個變動，以示懲戒。下面這個決定我就不搞什么民主了啊。」

陳老師臉色嚴肅，停了下來。

班級再次陷入安靜。

陳老師說：「據說大家都覺得語文課代表是個肥缺，做了我的課代表可以享受更多福利，能多拿幾張獎狀。」

眾人面面相覷，不明boss用意。

陳老師繼續：「作為這次事件的教訓，我決定這個肥缺不給柏以凡了。語文課代表將由朱樂勇擔任。同時我也和洪老師商量了，柏以凡去做化學課代表。」

柏以凡：……

陳老師：「柏以凡。」

柏以凡站了起來。

陳老師雙手按在講台邊緣：「洪老師對你印象不太好。他說化學課代表的條件是化學成績要好。你要給我爭臉，聽到沒有！」

柏以凡：……boss我辭官好不好！好想拆台怎么辦！

柏以凡：「知道了。」

陳老師點頭：「嗯，就這么定了。朱樂勇，你把做化學課代表的要求給柏以凡說說。」

朱樂勇木然站起來，有點迷惘。

陳老師：「就是平時收作業，然後要給洪老師匯報班級什么樣的情況，這類的。」

朱樂勇機械地說：「收作業，沒有交作業的人名字記一下，交給洪老師。晚自習前去問作業，把作業寫在黑板上。」

柏以凡：這才是課代表該有的生活啊！！！

陳老師贊同：「朱樂勇說的不錯。柏以凡你也說說吧。」

柏以凡：……boss你想讓我說什么？您老人家的黑歷史嗎？

柏以凡不動彈，陳老師拋磚引玉：「傻愣著做什么，有什么說什么！要不你先背段古詩，形容下你昨天動手時的情形。」

全班：……

程逸灝小聲嘀咕：「boss這是要玩兒什么？」

柏以凡下意識朗聲道：「趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明……」

柏以凡大背《俠客行》。

陳老師：「當時的內心想法。」

柏以凡豪氣萬丈：「英雄們就這樣戰斗，可敬的心胸無畏無懼，手中的鋼劍凌厲無比，只求殺死對手或者沙場捐軀！」

陳老師：「這是博爾赫斯？」

柏以凡點頭，又給自己辯解：「總背古詩文累啊！」

陳老師專政：「還給我背古詩文！」

柏以凡：「陳老師我知道語文課代表要做什么了！」

陳老師：「說。」

柏以凡一本正經：「作為一個語文課代表，需要掌握如下技能。一、收發作業；二、自備每日積累，內容緊扣考點，及時抄到黑板上；三、在陳老師不想布置作業的時候積極配合裝傻，在陳老師不想思考作業內容的時候自動填充；四、積極做好小嘍啰工作，和部分同學一起背誦寫閱讀理解；五、會玩且玩好連連看……」

陳老師：……

有人沒忍住「噗」了一聲，被陳老師猛瞪一眼。

柏以凡繼續叨叨：「最後且最重要的，要准備好一肚皮古詩文，隨時隨地接受陳老師檢閱，根據要求背誦。部分時候，需要自覺背誦，比如現在。」

柏以凡深呼吸，再次演示，深情並茂：「新竹高於舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。」

所有人：……

朱樂勇完全木掉了。

「背得不錯。」陳老師很滿意，轉頭對眾人說，「基本就是這樣了。這次的事件也算圓滿解決。大家自習吧。」

眾人鼓掌。

教室後面的柏爸柏媽站起來。

陳老師沖柏以凡使了個眼色，柏以凡跑到班級後面去了。

兩家走到班級外，陳老師揉著柏以凡的腦袋：「你剛才那首背的不錯啊，回頭我可得跟老沙說說去。」

柏以凡：……boss您能別總惦記著得瑟嗎？

陳老師又和柏爸握了握手：「我這兒再去和朱家說兩句，老柏我就不招待你了。」

柏爸：「哪兒的話，凡凡給您添麻煩了。」

客氣寒暄了幾句，陳老師轉身對朱爸爸和朱媽媽說：「您二位再和我去一趟辦公室吧，朱樂勇一起來吧。」

這次居然沒什么怨言和阻礙，陳老師領著三人走了。

柏以凡咄咄稱奇問柏爸：「老爸，你們當時到底怎么談的？」

柏爸：「你別操這個心了，我家兒子要是今天給我丟這么大的臉，我估計現在只想抽他。」

柏以凡：……

柏以凡轉頭問柏可非：「我剛才丟臉了嗎？」

王遠廣搶答：「挺好挺好，凡凡你不得了，哪兒來的心思背那些有的沒的。」

柏以凡：說來話長！