所以校長的手筆突然間就大了起來，這讓黨國內部的很多高級將領都有些不適應。

「校長，此事是不是應該從長計議，我軍剛剛裝備了這幾個德械師，也應該以江南地區為重，怎么能把他們全部調往北部地區呢？一旦淞滬地區有變的話，咱們也應該有足夠的兵力抵擋才對啊！」

何部長很明顯表示反對，雖說李二虎率領北方四省歸屬了南京國民政府，但是那總歸是別人的地盤，並不如咱們自己的地盤使用的方便。

編練出軍隊之後，那也應該先守護自己的地盤才對。

「何部長此言差矣，學生認為校長的這番動作堪稱完美，我方對其他地區掌控力逐漸示弱，這也讓華夏蘊藏著很多危機，此次我方軍隊如能在北方大顯身手，也能挽回中央軍之聲譽，所以學生贊同校長調動軍隊。」

第2個進來的就是陳誠陳辭修將軍，這也是堅定的抗日派，此時不調兵，更待何時。

如果要是原來的時候，這陳將軍肯定不會贊成校長的所作所為，畢竟江南地區是全國賦稅重地，這一地區是絕對不能空虛的。

但現在黨國編練了那么多軍隊，難道讓他們在這里閑著嗎？北方打著一團火熱，南方那么多軍隊閑著本身就是一個不正常的事情。

報紙上也說了，校長要保存自己的實力，讓地方軍跟國外拼個你死我活，到時候要坐收漁翁之利，當然這是真是假，還沒有得到驗證。

國防部的很多主戰派都快坐不住了，他們也想著跟校長談談，但是摸不清校長的想法，所以只能是把自己的嘴閉上，這次校長主動的派兵出擊，他們當然要舉雙手贊成了。

「你們簡直是糊塗呀，那關東軍就是那么好打的嗎？當年也迅雷不及掩耳之勢占領東北，他們的武器裝備要比華北駐屯軍強出一大截，我們的軍隊剛剛編練完畢，就這樣把他們送到東北戰場，他們能取得多大的戰果呢？」

何部長還是表示反對，認為此舉不會給國家帶來什么，反而是把新的軍隊給葬送了。

況且就算是獲勝了，能換來什么呢？南京國民政府跟北方如此遙遠的距離，難道能把新打下來的東三省攥在手里嗎？

這分明就是出力不討好的事情，既損失了我們的王牌軍隊，又沒有辦法占領新打下來的土地，最大的好處都讓第七軍拿去了，咱們又能夠獲得什么呢？

「何部長難道忘了嗎？北方四省現在所有的政治官員幾乎都是我南京國民政府派遣過去的，所以說每年提供的稅收比較少，但也比以前要好的多，以在下之見，如果拿下東三省，對我中央政府來說有百利而無一害。」

陳布雷先生也從外面進來了，現在幾乎所有的人都贊成支援第七軍，何部長現在可是孤木難行呀。

校長樂呵呵的坐在自己的座位上，看著手下一眾人表演，校長就是要借這個事情看看大家的心，如果要是沒有多少主戰的人，到時候自己一力主戰，那恐怕就要痛失民心了。

現在看來那種情況不會出現，只有極個別的人不願意跟日本開戰。

當然他們的理由也很充沛，日本跟華夏比起來太強大了，真打起來不可能會有好結果，有可能會跟滿清政府一樣，戰敗之後割地賠款，還不如不打這場仗就割地賠款…