李顯被鄙視的內牛滿面，他忍不住辯解道：「術業有專攻，歷史在我們那里是屬於文科的，而我是理科生，還是很久以前學的呢，後來不用自然也就忘得差不多了。」

「文科，理科？」鄭玘似乎有些理解這兩個詞的意思，又不是很明白，實際上現在的科舉已經有意識的分文理了，只不過因為這個時候還沒有物理化學的概念，唯一的理科就應該是數學類的明算了。

李顯粗略的說了一下之後，鄭玘勉強接受了他這個說法，轉而問道：「那你是研究術數？」

「不……不是。」李顯有些心虛的抓了抓頭，他的數學簡直就是一塌糊塗：「我研究的東西，這個時候還沒有呢。」

「那是什么？」鄭玘接受能力非常強，對於未知的事物自然非常好奇。

「說出來你可能也沒辦法理解，計算機，我是學這個的。」李顯一邊說著一邊郁悶，尼瑪，早知道會穿過來，學點什么不好，哪怕去學入學即失業的歷史系也比計算機有用好嗎！

鄭玘聽了之後難言詫異：「數雞？」這還說不是紈絝子弟？數雞還算什么學科？

李顯痛苦的扭頭：靠！他要怎么跟鄭玘解釋計算機是個什么東西啊。

好在，雖然李顯的表達能力比較捉急，但是鄭玘的理解能力絕對是神人級別的，他居然聽懂了一些，心里估摸了一下之後，他就知道李顯說的那個東西跟現在是絕對沒關系的，雖然遺憾了一下，他也覺得那個東西聽起來挺不錯的，不過很快他又放到一邊了。

因為李顯在這之中透露了一下，他所在的時代居然是全民教育，這可不得了，對於鄭玘來說各種制度政策才是他比較關心的。

然後就引出了現代社會的各種制度，在聽聞千年之後再無世家，甚至朝堂之上都是寒門居多的時候，鄭玘終於忍不住說了句：「豈有此理！寒門少偉男!」

說起來作為世家子，鄭玘對寒門的崛起雖然覺得心里不是滋味，但是也沒覺得有壞處，畢竟這些寒門子弟非常有活力，很多也算是能吏，世家子弟不喜歡去的不夠清貴的職位也是需要這些人的，但是整個朝廷從上到下都不用世家子，這不是要亂套嗎？

李顯只能跟他解釋，那個時候已經木有世家了，當然，大家族是有，但是跟現在的動不動就有幾百年傳承的世家比是沒法比的，順便還把社會主義和*普及了一下——普及的范本是大學所學的馬列和毛概。

鄭玘就算是再怎么思想開放也接受不了這樣的進步思想啊，於是開始一點點的駁斥，偏偏李顯這些東西當初學只是為了考試才死記硬背下來的，鄭玘駁斥的有理有據，當然是站在他的立場上，李顯……就只有痛苦的聽著的份兒了。

都說三年一代溝，他和鄭玘之間隔著一千五百年，這代溝估計要比馬里亞納海溝還要深了吧orz……